一位新兵刚来部队时，吃饭、睡觉甚至上厕所都比别人慢半拍。然而，排长却总是耐心地安慰他：“别着急，慢慢来。”他的带兵心得是：“对新兵切忌不耐烦，带兵人只有热心、耐心、细心地帮教，才能促使新兵早日向合格军人转变。”现在，这名新兵已经发生很大变化。

新兵初入军营，迈出的第一步很难做到完美。正如鲁迅先生所说，即使是天才，生下来的第一声啼哭也绝不会是一首好诗。新兵正处于人生的“心理断乳期”，角色的“成长转换期”，特别需要正确的关爱和引导、及时的点拨和提醒。1933年6月，红一方面军在《关于新战士教育问题的训令》中要求：“在进行教育中，如新战士没有了解的动作，须用和蔼的态度，耐烦地扼要去向他们解释，并做样子给他们看。一次不懂，应二次三次，总要他们了解为止，切勿性急发气，致他们畏惧更不能了解自己所授的动作。”这一训令对今天的各级带兵人仍有很强的启示意义。

浇花浇根，育人育心。有人抱怨说今天的兵不好带，事实上不是兵不好带，而是带兵人没有发现新兵身上的优点，走进新兵的心灵世界。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”《士兵突击》中的班长史今正是因为耐烦，才把许三多这只“笨鸟”培养成了优秀特种兵，史今的军旅人生也因此增添光彩。

明代的谢肇淛说：“处事须是耐烦，但能耐烦便有识量。”新训骨干是新兵军旅生活的启蒙者和引路人，新训几个月可能影响新兵一生。不可否认，确实有个别干部骨干对新兵缺乏热心、耐心和信心。有的把带新兵当成“出公差”，存在临时心态；有的把军事训练当成唯一的“硬杠杠”，忽视了思想教育；还有的对新兵“不打不骂也不爱”，让新兵找不到归属感。

“决定成败的，不在高处，在洼处，不在隆处，在平处。全看人能不能在棘手之处，耐得住烦。”能否行稳致远，不在于一时之快慢，而是取决于能不能“在棘手之处，耐得住烦”。对新训骨干来说，对新兵应多些循循善诱，少些批评指责；多些悉心耐心，少些“恨铁不成钢”。要多用赞赏和包容对待每一位新兵，用爱心和耐心为新兵的成长“浇水”“施肥”，自觉做到兵有痛痒我着急、兵有委屈我内疚、兵有长进我高兴、兵有难处我解忧。