本报讯  李恒江、记者刘亚迅报道：金秋时节，东部战区海军航空兵某师政治工作部主任结束10多天的基层蹲点调研，回来第一件事就是参加补课，及时掌握部队党委理论学习中心组学习内容，并向师党委递交学习《习近平强军思想学习纲要》心得体会。他告诉记者，战区海军航空兵党委规范健全动散条件下党委理论学习中心组学习机制，确保中心组学习不漏一人、质量不降、效果不减。

随着练兵备战扎实推进，东部战区海军航空兵所属各级党委班子成员深入部队一线已成常态。党委理论学习中心组学习人员难集中、时间难落实、计划打折扣等问题不同程度存在。今年以来，该部党委对新编制体制工作规律和练兵备战情况进行深入研究，对中心组学习组织方式和内容等作出规范。

结合任务实践，他们从制度机制上对中心组学习进行健全完善，要求在外执行任务的党委中心组成员参加所在任务单位组织的理论学习；无法参加集中学习的抓好个人自学，归建后及时补课；担负战备任务、参加联合训练演习、执行非战争军事行动任务期间，中心组学习主要结合党委会议、作战会议，以传达学习、专题讨论等形式组织。

党委成员走到哪里，中心组学习就延伸到哪里。今年以来，该部各级党委安排外出执行任务的中心组成员就地参加所在任务单位的理论学习，并结合实际设置专题、确定内容，使学习始终紧跟党的理论创新步伐、紧贴练兵备战实际。6月底，随某防空旅在西北戈壁驻训的某旅旅长，按计划参加了防空旅党委理论学习中心组的学习。在学习习近平军事战略思想专题时，他结合跟训以来的思考，提出了以演习演练为平台提升指挥员联合制胜思维的意见建议。

中心组学习与部队强军实践有机结合，实现了互促互进。某雷达旅党委执行演训任务时，结合党委会、军情研究分析会开展学习。前不久，他们在组织系统理论学习的基础上，扎实开展军情研究，细致剖析短板弱项，深化学习成果，增强了党委对练兵备战工作的组织领导能力。