文职人员是我军作战支援保障的重要力量，大批优秀社会人才加速向强军伟业汇聚，优化了军队人才队伍组织结构，需要各级更新人力资源管理理念。文职人员队伍建设与运用效能如何，关键看各级党委能否真心爱才惜才，下大力育才用才，切实提高人才培养使用效益。

必须聚焦主战需求和职能任务，采取有力举措，抓好文职人员队伍接续培养。坚持把强化思想引领、打牢思想根基作为首要任务。要用好文职人员头两年教育培塑、转型定位的黄金时期，从一开始就纳入军队思想政治建设范畴，融为一体、同等要求，通过理论武装、传统熏陶和政治训练，使文职人员端正理想信念、矢志为军务战。坚持把强化专业素养摆在高位。专业素养是成就事业的基础，文职人员在军队发展如何，关键看接续培养能不能跟上。要超前思考筹划，多方挖掘潜力，把他们的专业优势转化为能力优势；要充分借助军地优质科教研资源，组织专业培训和任务培训，增强职业发展后劲；要针对性搞好自主培养，提供实践平台，强化岗位练兵，使文职人员尽快胜任岗位、成长成才。坚持把培塑职业操守贯穿始终。职业精神作为一种特定的文化，是提升职业素养的重要因素。文职人员队伍既要在专业能力上与军官、士兵互为支撑，更要在职业操守上深度融合。必须紧贴文职人员身份特点和职能使命要求，强化军队文化培育，大项任务摔打磨炼，不断增强热爱军队、扎根军营、奉献岗位的荣誉感使命感。

文职人员的身份属性，决定了对这支队伍的管理教育，既要体现与现役军人的共性要求，又要有所区别、分类施策，营造有利于干事创业、拴心留人的环境氛围。确立法治思维。文职人员的福利待遇、社会保障、职业发展等，不仅是政策问题，还涉及法律问题。要强化法治意识，提高依法处理和解决矛盾问题的能力，努力形成机关依法指导、单位依法管理、人员依法履职的格局。把握宽严适度。一方面，要充分考虑文职人员的身份特点，不能一味套用管理现役军人的理念模式，防止统得过死挫伤积极性；另一方面，又要遵循军事职业特殊性要求，把文职人员纳入全面从严治军的管理体系，通过不断探索实践，逐渐形成具有军队特色的教育管理办法。尊重主体地位。一定要对文职人员高看一眼、厚爱一分，多从政治上、工作上、生活上尊重爱护，让他们真正与现役军人打成一片、融为一体。

新的文职人员制度大幅提升了待遇保障水平，初步形成了吸引人才的比较优势，关键在于能否把这些好政策用足用好。抓好待遇落实。要从维护文职人员合法权益的高度严肃认真对待，内部搞好分工合作，与地方充分对接协调，建立常态联络机制，形成顺畅高效、合力落实的工作局面，真正让广大文职人员放心满意。搭建发展平台。清晰规范的政策设计，为增强文职人员队伍专业性、稳定性和吸引力，提供了有力的制度支撑和保障。在能力提升上，要纳入人才建设整体规划，在入校学习、项目课题、科研经费等方面，尽可能提供政策扶持和发展机会。在岗位锻炼上，要给予充分信任和大胆使用，让他们唱主角、挑大梁，人人有舞台、人人能出彩。在调整使用上，落实好考核评价机制，通过严格考评、公开选拔、竞争上岗，让干得好的有平台能发展、不称职的有压力留不住。重视人文关怀。文职人员初来部队会遇到一些思想困惑、生活困难，有一个适应军营生活的过程。这就需要我们思想上多交流、工作上多帮带、生活上多关怀，在子女入学、家庭救助等方面，主动靠上去多提供些帮助，不断增强文职人员在军队工作的归属感获得感。

（作者单位：东部战区政治工作部兵员和文职人员局）