“部分舰员基础课目训练成绩有所下降，建议利用战位操练、机械检拭等时间抓好强化训练……”日前，南部战区海军某驱逐舰支队合肥舰刚返回母港，随舰出海的支队组织科干事黄凌凯第一时间将整理好的《远航中基础课目训练调研报告》上交给相关业务部门。

“要深入一线搞调研，把准‘脉搏’，开好‘药方’，确保随舰出海取得实效。”支队领导介绍，以往机关干部随舰出海，个别同志存在“过客”思想，查找问题“走马观花”、指导帮建“蜻蜓点水”，把出海当“度假” ，把航行当“休息”，使随舰出海制度流于形式。

揣着任务去，带着成果回。为充分发挥机关随舰出海人员的应有作用，该支队要求机关干部出海前结合党委明确的调研任务、各自分管业务和所在舰艇实际情况，选取相关调研课题报支队党委备案，返航后提交调研报告。

同时，他们建立机关人员出海绩效量化考评档案，采取个人述职、基层官兵评议、机关综合考评等方法，对机关干部随舰出海期间自身形象、履行职责、服务指导等内容进行考评，并将其作为一项评判依据，与干部评功评奖、晋职晋衔等挂钩。

黄凌凯坦言，“这次随舰出海，虽然比较累，但感到充实。”在战舰远航过程中，黄凌凯通过问卷调查、谈心交流、实地查看等方式，梳理出舰上基础课目训练存在场地受限、训练时间少等10多个问题，并提出解决建议和措施。针对舰艇官兵期盼及需要机关协调解决的实际困难，黄凌凯逐一拉单列表，并及时反馈给相关部门。

海口舰政委邹琰告诉笔者，现如今，一份份内容详实的随舰调研报告，成为支队党委机关指导帮建基层的决策参考，官兵们练兵备战、精武强能的动力更足了。