本报讯 唐继光、杨清悦报道：战士为图舒服泡病号、烈士牺牲前带伤坚持上战场……6月6日，一部由新疆军区某团官兵自编自演的情景短剧《对比》，在该团官兵中引起不小震动。该团着眼新生代青年官兵特点，将情景短剧、短视频等引入主题教育课堂，增强主题教育吸引力、感染力，受到官兵普遍欢迎。

“情景短剧打破教育课堂传统模式，使教育变得既有趣味又有意义。”该团领导介绍，主题教育开展以来，他们按照官兵自主参与、寓教于乐编排、形式服从效果的思路，推出多台接地气、有思想、形象生动的教育情景剧，调动官兵参与教育的积极性。

演绎动真情，形象又逼真。在该团榴炮一连，指导员王晶晶走上讲台，深情讲述老团长胡筱龙的战斗故事，几名战士则演绎老团长带病长途奔袭、躺在病床上仍坚持撰写训练论文等场景，在场官兵无不为之动容。

观剧深受教育，表演触动心灵。该团一炮连列兵兰飞，过去总觉得连队干部在课堂上讲的道理离自己太远。他在参演情景短剧《热点》时，用心用情把自己摆进去，思想受到很大触动：“情景短剧使抽象的教育内容变得形象生动，一旦置身其中就会感同身受。”