学校是全军绿化先进单位，一年四季，院子里花草葱翠，疏影暗香。碧桃、樱花、紫藤、芙蓉……在园中，在池畔，在路边……姹紫嫣红，争奇斗艳。

百花次第开，月季是至爱。

上世纪90年代，全校官兵公投，从待选的十几种花卉中，选出月季作为校花。大家如此心照不宣，多半因为：营院偏僻、交通闭塞，大部分官兵处于单身、半单身状态。心中有爱，玫瑰传情，但园中玫瑰春梦惊鸿，转瞬凋零。月季，与玫瑰难分伯仲，泼泼辣辣，春日里与百花簇簇拥拥，一并盛开；数九寒天，风雪漫卷，依然凌寒怒放。心中那个“她”，更似月季，柔美花容，阳刚品性。

作为当时在学校工作为数不多的女军人，我曾经调侃几位认真填写选票的男同事在选美，他们笑而不答。虽然我也选择了月季，但我总觉得用月季来类比雄姿英发、豪迈奔放的军人，似乎欠点什么。

时间久了，我发现，官兵们除了喜欢可以进花谱的月季外，还喜欢一种普普通通的野花——蒲公英。

学校是花园式营院，花草树木像队列一样整齐。勤快的花匠们常常检视草坪，影响整齐划一的杂草会被毫不留情地剔除。蒲公英是当地寻常野花，命运自然不会比狗尾巴草、车前草好到哪里去。但是一场小雨过后，蒲公英又会在草丛中探头探脑。

学员们则十分怜惜蒲公英，补种、培土、扫叶、捡枝，很少将它们连根拔起。军校生活节奏紧张，学习训练，沐雨栉风，披星戴月。难得的小憩，学员们会扑倒在草坪上，抹把汗，掐一朵蒲公英绒球，一口气吹过去，几十个小伞，载着比米粒还小的种子随风飘荡开去。疲累、紧张、憧憬、渴望……似乎也随着蒲公英的种子飘散开去。

学校里，从南到北，从东到西，办公区、家属院、树荫下、草坪里，甚至军事障碍训练的铁丝网、独木桥下，低眉抬眼之间，总能看到蒲公英的影子，小黄花、白绒球，摇摇曳曳，袅袅婷婷，伶伶仃仃，闪着星星点点的光。

日常生活，蒲公英也被官兵们派上了大用场。

我曾经看见过一位老教授在实验楼下的草坪里找寻什么。“找蒲公英，煮了喝，败火。”声音沙哑，满嘴燎泡。为了项目连续加了个把月的班，没时间上医院——蒲公英清热、解毒。

一位陌生女子在家属院小树林里踏青，剜出了半尺多长、手指粗细的蒲公英主根，一位家属忍无可忍：“你这是让它断子绝孙呀。这样粗细根的蒲公英至少要长两年。摘花、掐叶都行，不能挖根呀。”家属的丈夫调到南方一个基地，茶香四溢，却忘不了校园蒲公英的青涩。隔段时间，一包采自小树林的蒲公英茶就会如约而至——蒲公英解乡愁。

国庆阅兵摄影展，很多人在一幅学员的巨幅特写前驻足。照片上的学员头戴钢盔，抱着枪，灿烂地笑着，细长的眼睛弯成月牙。粗糙黝黑的皮肤、眼角深深的皱纹都让人能立刻联想到阅兵训练的艰辛。令我震撼的是他迷彩钢盔上别着的一朵蒲公英花！尽管看不到他的军种标志，但我依然强烈地预感到这是我们的学员——果然。这是怎样的一种心有灵犀？

学校南门宽阔的林荫路两侧，矗立着宣传先进人物的灯箱，最醒目的第一块总是留给每年自愿申请到艰苦地区工作的毕业学员。照片上的他们肩挎“到祖国最需要的地方去”的红色绶带，胸佩军功章，目光如炬，自信从容。灯箱下是盛开的蒲公英。清风徐来，蒲公英毛茸茸的种子驾着小伞轻盈地掠过。

谁也不知道蒲公英的种子会飘向何处，但大家知道，只要它们落地，无论是在山地、丘陵的石缝，还是在平原、沼泽的泥淖，只要有一把泥土附着，只要有一滴水润泽，它就会发芽、生根、开花、结籽。

士兵读懂了月季，把它珍藏在校园里；士兵也读懂了蒲公英，勇敢地走向了祖国最需要的地方！