时下，“打卡”成了一件时髦事儿：人脸识别、输入指纹的上下班考勤，朋友圈、微信群每日分享学习进展，学习软件的按时登录……借助于打卡这件利器，单位实现了监督管理，个人强化了自我督促，“按时打卡、天天向上”被一些人奉为圭臬。

然而，实际效果到底如何？从上文中的案例可见一斑。官兵轻易发现了软件漏洞，日日打卡刷分，自欺欺人，一经考核“原形毕露”。可见，把打卡积分当作理论学习效果的“科学依据”，恐怕只能是管理者的一厢情愿。

不可否认，打卡对习惯养成和工作管理有一定的促进作用，但切不可因此将内因与外因、自律与他律本末倒置。学习更多的是个人的事情，只有营造出良好的学习氛围，调动起官兵自主学习的主观能动性，才能扭转“为了打卡而打卡”的形式作派，真正把理论学习落到实处。