最近，第81集团军某旅二营支援保障连班长李伟出了个糗事儿。咋啦？他带领全班在旅里组织的理论抽考中拿了倒数第一。

“实力强劲怎么会垫底？”指导员李延很是费解。年初，单位研发了理论学习软件，把应知应会的理论知识搬到了线上。每天分享交流“学习成果”，提升“学习积分”，成为连队新风尚。李伟他们班常常因为学习积分高而受到表扬，李延对他们的“实力”深信不疑。

高手为何折戟？一经探究，答案立现。原来，为了赚取高分，李伟他们班“集智攻关”，研究出一套“攻略”：新文章点赞、收藏加重复粘贴评论；视频、歌曲点开关闭即可；新的理论知识竞答随意填两遍；发帖互相评论、点赞……如此一来，每天只需“打卡”10分钟，便可赢得高活跃度，积分也随之“水涨船高”。

“学习怎能投机取巧、自欺欺人？”李指导员对此很是恼火，“单位专门研发学习软件是为了方便官兵学习，你们可倒好！”

“我们也想认真看一看，奈何条件不允许啊！”面对指导员的责备，李伟颇有些委屈。前一阵子，全班忙着准备新大纲课目示范，每天加班加点，根本挤不出时间认真学习。但是，连队每周都要公布学习积分并进行排名。不得已，他们只好“出此下策”。

“官兵之所以钻空子，说到底还是连队抓建方法出了问题。”在随后的连务会上，他们当即叫停了理论学习片面追求积分排名的做法，并就“如何运用好学习软件”展开讨论辨析。

会后，他们将讨论情况上报，机关也相应做出一系列调整：改进完善学习平台功能设置，优化计分规则，将答题正确率、评论内容等纳入参考范围；梳理、整合学习资源，推出个性化学习课程，在内容上更加精炼、生动；完善学习讲评机制，不再简单以登录时长和得分高低作评判；统筹线上线下，更加注重引导官兵养成良好的学习习惯。

如今，李伟和他的战友们再也不用为打卡积分发愁了。李伟还转而发掘起学习软件上的精品内容，并把软件上总结的理论要点摘抄下来每天背记。迎着笔者探寻的目光，李伟自信地说：“这次，我们的实力可不会掺水。”