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兵在掌上阅 亮剑弹指间

训练不妨有点仪式感


■侯 峰 赵 豹

仪式感是什么?法国名著《小王子》里有这样一句话:“仪式感就是让某一天与其他日子不同,让某一个时刻与其他时刻不同。”比如过生日时对着蛋糕双手合十许愿,瞻仰烈士时整理敬献花篮上的绸带等。仪式感绝不等同于形式感,相比形式它更注重内容,无须刻意但求用心。

学生时期,每每上课,总要起立喊声“老师好”。短短一句话,体现出师道尊严,对师生彼此都是提醒激励。正是有了这些仪式感,让我们原本普通忙碌的生活变得庄重了一些、色彩丰富了一些。那么,如果给训练增加一些仪式感,是不是能够把本来单调、枯燥的训练变得不一样,让我们对严肃的军事训练更加敬畏呢?

现实中大家都有这样的切身感受,如果在训练计划座谈会上一起研究、畅所欲言,在备课试讲观摩会上学习比较、纠错提高,在制定周表碰头会上集思广益、畅所欲言,人人投入精力,全力以赴准备,更容易提升训练效果。给训练增加一些仪式感,就是要处处留心组织。新兵时期的训练让人印象深刻,每个环节都精益求精,让人感受的是认真的态度和严格的标准。比如,正规的课前报告,提醒官兵集中精力;规范的动作示范,帮助官兵树立标准;激烈的会操竞赛,激励官兵勇争第一……类似这样的小仪式,正如敌军前紧密擂动的战鼓,激发斗志、催人奋进。给训练增加一些仪式感,就是要时时奖惩分明。无论是每天的训练之星,还是全年的比武精兵,一朵戴在胸前的红花、一张邮寄到家的奖状、一次走上舞台的表彰、一个贴到展板的记录,满满的自豪感必将化成更进一步的动力。同样,无论是一次严肃的约谈、一个郑重的警告,还是一张警示通告,严明有据的惩处必将让人心存敬畏、奋力而为。

给训练增加一些仪式感,就是提醒我们全身心地投入军事训练,其最终目的是为了提升训练效果,切忌为了仪式而仪式,那样就变成形式主义了。

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