第05版:军营观察 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

这个指导员的“第一讲”讲砸了


■本报记者 颜士强 通讯员 尔惠子

今年算是苏一洲的“幸运年”,他终于在官兵心中抢占了“C位”。

在新疆军区某装甲团“四会”教员队伍里,某红军连指导员苏一洲如今已小有名气。谁也想不到,在“低段位”徘徊了一年多,他能来个“鲤鱼跳龙门”。

提及那段日子,苏一洲喟叹不已:“不尽心其实就是不负责!”来到红军连任职,他主动熟读了解连史,自我充电。连队搞教育时总是“旁征博引”的他,自认为给全连官兵上连史课不成问题。哪承想,在团队组织的“传承红色基因、争当红军传人”主题“开讲啦”活动中,身为红军连主官的他首当其冲推出“第一讲”,结果却让他脸红:满分10分,他仅得了4分。

“问题出在哪儿?内容?形式?表述?”一连串的问号让苏一洲百思不得其解。“为何不去问问战士们是咋想的呢?”组织活动的机关干事吴照光的提醒,让苏一洲想起一件事。野外驻训那会儿搞教育,帐篷似蒸笼,有人提议搬到炮场进行,不料被他一顿说教:“教育要有教育的样子,露天搞太随意!”

“看来还是要听听战士怎么想!”苏一洲放下身段,倾听到不少中肯建言:“教员成了说书先生,反复讲、讲反复,内容都是平日里大家熟知的”“还是‘三尺讲台+课件’,坐得腰板僵硬,哪还能听得进去”“光讲究传承的‘纯度’,不注重形式的‘鲜度’,再有激情也是个‘土老帽’”……

谈到组织“开讲啦”的初衷,该团政治工作处主任曹伟伟的忧虑很现实。他认为,要让新生代的官兵接受“有纯度”的传统,就必须让带兵人意识到,“有鲜度”的教育方式该有多重要,就算是个“搬运工”也要懂“包装设计”才行。

“开讲啦”第一轮结束,苏一洲愈加觉得战士们说的没错,“教育不是比谁底子厚、谁口才好,比的是谁能让语言的力量化作练兵动力!”此后,他与大伙一起娱乐、一起八卦、一起侃大山。他诙谐地说:“跟上官兵的‘赶脚’才能找到自己的感觉。”

步入新年,“开讲啦”第二季进入预热阶段,在打了几场翻身仗后,苏一洲觉得该抛出自己琢磨许久的点子了——“教育,要先教会自己再培育他人。”于是,在第四讲时他跳转思维,抛出了一堂题为“您的授课‘保鲜值’有几分”的教育课。这位曾在教育方式上“栽过跟头”的政工主官,如今真正悟透了“红军连”意味着什么。

散场后,不少带兵干部在回想苏一洲收尾的那句话:传承红色基因,要有新时代的新样子。

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