某部组织一期培训班，拟邀请地方院校的一名讲师为官兵授课，孰料最后却不了了之。原来，上级机关认为，关于培训经费的规定中对副高职称以下人员的授课费没有明确标准，所以对该部邀请讲师的费用未予批准。

当前，部队经费使用管理日趋严格规范，但在少数单位也有“矫枉过正”之嫌：不是着眼实际使用经费，而是以“规矩”为理由，没有明确规定的就一禁了之，有明确规定的也提高“门槛”，导致很多工作流程不畅、效益降低。

实际上，规矩只是划定了处理问题的原则，不可能事无巨细、面面俱到，对每一种现实情况都作出明确规定。这就要求，执行规矩应当具体问题具体分析，把可以办、应该办的事情办妥办好。

办事情必须守规矩，这是毋庸置疑的。然而，若把规矩当成“挡箭牌”，对能办的事情卡着不办、对该干的工作拖着不干，就不可取了。同时还应看到，规矩不应该也不可能是一成不变的。立规矩的目的是促进事物向健康方向发展，一个时期的规矩侧重于解决某一方面问题，这就必须坚持战斗力这个唯一的根本的标准，使规矩能够适应强军事业的发展需要。

规矩的本质，是大家共同遵守的行事规则。其目的，在于防止权力越轨、言行失范，以更好地维护正常秩序，使工作高效运转。如果规矩成了不干事、不管事的借口，就违背了制定规矩的初衷，势必会贻误各项事业的发展。

有一则寓言故事：一位老人去世前，给3个儿子留下了17只骆驼，并定下遗嘱：老大可分到骆驼数量的一半，老二可分到三分之一，老三可分到九分之一。但是，17只骆驼若要这么个分法，是难以实行的。阿凡提了解情况后，把自己的1只骆驼“借”给他们。有了18只骆驼后，难题迎刃而解：老大得9只，老二得6只，老三得2只。有趣的是，三兄弟分得的骆驼正好是17只，多出来的那只，他们又还给了阿凡提。

添了1只骆驼，不仅遗嘱这个“规矩”得以实行，也没有人损失什么，可谓皆大欢喜。在现实中，其实有很多类似的情况：执行某项规矩看起来很难，但只要“添1只骆驼”，难题就可以迎刃而解。问题在于，有没有认真思考、努力尝试。这启示我们，既应当守纪律、讲规矩，又应当充分发挥主观能动性，如此，才能更好地解决矛盾问题，更好地推进各项工作。