中国科学院院士、国家最高科学技术奖获得者赵忠贤，回忆自己的学生时代时说：钱三强曾经提到过，他喜欢“四分学生”。赵忠贤当时听了，非常高兴，就不再一定要做“满分学生”了。

赵忠贤的学生时代，考试的满分是五分。得个四分，应该说成绩也是不错的。但任何时候，得满分都是同学们努力追求的目标。而作为科学家的钱三强，为什么喜欢“四分学生”呢？原因是，治学之道与这“四分”紧密相连。因为五分太花精力了，只有不过于看重分数，才有多余的时间去开拓视野，全面提高素质，拓展自己的能力。这一思维，现在看来，仍是科学、合理的。

作为学生，没有人不想考个好成绩。从理论上说，当然是分数考得越高越好。但从实践看，“满分学生”不一定都是最好的学生。最终干出成绩、成就事业的，有许多当初都是一些“中不溜”。所以，看重分数，却不唯分数，才是正确的态度和方法。

部队也要经常考试，每次能拿个“满分”当然也好。但考个好分数，不等于能打个好成绩。就像战场上没有“标准答案”一样，战场上永远也不会有“满分”。分数与实战之间，始终有一段距离。如果仅仅满足于分数，只盯着环数、秒数、米数，而不考虑战场环境、技战术配合等分数之外的问题，再好的成绩也没有意义。只有把眼光放远，在分数之外下功夫，才能切实把战斗力建设的基础打牢靠、打扎实。即使考了满分，也决不满足，勇于在“满分”背后找差距，这样才能不给或少给未来战争留“缺口”。