“信息化条件下的空中突击作战，不可能依靠单一兵种来完成……”盛夏，每周一期的“空突讲坛”，在第75集团军某旅报告厅内如期举行。从军事院校读研归来的参谋任杰，就空地联合训练展开授课。

“作为旅队官兵交流学习的重要平台，‘空突讲坛’是我们点滴培养官兵科技素养的重要载体之一。”该旅政委严国正说，近年来，他们围绕国防和科技前沿知识举办学术交流与讲座，邀请上百位军内外专家及具有专业知识背景的官兵代表上台授课。

登台授课的任杰，是该旅今年第15个登台授课的官兵代表。为了这堂课，他足足准备了两个多月，参考了几十篇文献资料。

“复杂天候环境下，什么时候机降最合适？”“地面火力怎样与空中力量协同？”授课完毕，任杰点开了旅局域网“科技论坛”链接，网页上已有13条官兵留言，官兵们就他的授课与之深入探讨交流。

同任杰留言交流的一名官兵叫刘益鹏，是旅卫生科助理员。不久前，刘益鹏运用自学的心理学知识，成功疏导了3名战士。刘益鹏在旅“五星评比”中获评“科技之星”，照片与典型事迹还登上了营区主干道的灯箱，成了官兵身边的典型。

“旅队学习氛围好，我们可以浸泡其中，紧跟时代步伐学习科技知识，提高科技素养。”刘益鹏说，如今基层连队阅览室的桌面上，都贴有各类科技类公众号的二维码，只需扫一扫，就能获得科技前沿知识。此外，旅队还利用军营广播“科普之窗”专栏，跟踪最新科技成果。正是在这些平台的辅助下，他今年发表了一篇关于旅队官兵疾病特点分析的论文。

在这个旅，“科学精神”“科学知识”“科学实践”蔚然成风，科学的质疑精神也得到了提倡和鼓励。一次，为迎接上级考核，各连队纷纷增加训练时间。指挥通信连组织体能训练时，只安排了简短的热身活动，训练后的放松运动更是走过场。该连一名战士提出质疑，要求增加热身和运动后放松的时间，并建议在全连推广专业运动员的热身、放松动作。后来，这名战士的建议得到采纳。

科技素养的提升不是一朝一夕的事情，需要从思维到习惯，从训练到日常养成等方方面面进行培育。该旅将官兵科技素养的培养，融入旅队开展的“互帮、互学、互教”活动。近年来，该旅官兵共自主革新研制了32种训练器材，训练伤人数连续3年下降，训练考核优秀率逐年攀升。