“现在机关干部讲的每一句话都明明白白，空话、套话少多了。”7月下旬，听到座谈官兵的评价，第81集团军某旅宣传干事张富景长长舒了一口气。

过去一个月里，张富景总接到基层“投诉”政治教育笔记内容太多。可是，5月初的交班会上早已明确缩减笔记内容，这到底是怎么回事？张富景带着疑问下基层摸情况。

“交班会上提的要求没法落实！”某装步连指导员见到张富景苦笑着摇头，“‘教育内容在笔记上有所体现即可’‘心得体会不少于3行’，你说究竟写多少？”

“有所体现”“不少于”，张富景嘀咕着，看来问题在于：只说抽象要求、不讲具体指导，让要求成了无法落实的“废话”。

走进全旅有名的标兵单位——某坦克连，指导员丰涛道出了心中顾虑：“我们单位建设过硬靠的就是高标准，笔记只写三五行怎么能显现出我们教育工作开展得扎实有效呢？”

张富景听出了该连指导员的言外之意，各级机关只要有检查人员拿笔记内容多少作为评判依据，基层就不敢少写。

有个“老政工”又向张富景道出了另一层玄机：“这些模棱两可的‘废话’，既能体现各级领导对减少‘五多’的要求，又能避免上级检查时，旅机关因基层笔记记录不全而受到批评。”

“这是‘打太极’，政治干部要有魄力和担当，坚持实事求是就要不怕批评。”旅政治工作部领导获悉情况后，决定带头为制度规定背书，瞄准问题抓落实，并组织临机教育，通过这件事解剖政治机关工作漂浮、老套、缺乏担当的实际表现。

话风转变推动作风转变，有了首长机关明言担保，教育笔记不再成为基层的负担。同时，旅政治工作部各科室每天安排一名干事转基层、摸情况、抓落实，确保首长机关要求与基层行动步调一致。

前不久，驻训场上，张富景再次走访基层，营连正在按照交班会上提出的“教育围绕训练转，课堂跟着任务走”的新型教育模式，放开手脚自主搞教育，官兵士气倍增、精神振奋。