“这堂课讲得实、说得细，让我对新大纲组训模式的认识又上升了一个台阶！”7月上旬，听完作训科长的授课，南部战区海军某作战支援舰支队洞庭湖舰区队长、三级军士长范和力深呼一口气，久违的自信又重现脸庞。

不久前，范和力还萌生过“辞职”的想法。

“政委，我不打算当区队长了，还是把岗位留给年轻人吧！”当时，范和力主动向舰政委刘其芳提出申请。问其缘由，才得知他担心自己对新大纲组训模式吃不透、摸不准，怕自己的“老套路”适应不了新要求，从而拖累单位训练进度，影响训练成效。

“部队装备更新换代速度太快，以往的经验用不上，重新学习又担心跟不上年轻人的步伐，没准到最后还拖了后腿”……调查摸底后刘其芳发现，老士官不想担任管理岗位的情况并非个例。

调研中他还发现，由于老士官大多都是各自岗位的“顶梁柱”，平时工作离不开，因此在送学、进修等问题上总是“靠边站”。个别老士官甚至感叹：“任务太重压得喘不过气来，想充电都没机会！”

“老士官是单位建设的宝贵财富，得给他们注入‘助推剂’，帮助他们重新鼓足信心和干劲！”舰党委专门召开研讨会，探讨在新大纲施训和新装备列装的背景下，如何激发老士官的积极性、主动性和创造性。与此同时，他们邀请支队机关业务部门领导登舰授课指导，帮助老士官熟悉掌握新大纲施训方法，创新组训模式；邀请兄弟舰船优秀组训骨干传授经验；选派老士官赴工厂实地学习，加强对新装备的掌握。

一个部门一个标杆，一个专业一个典范。如今，范和力不仅找到了前进的动力，也找回了从前的自信，干劲更足了！一段时间以来，他认真研究新大纲，制订完善组训方案，在区队长的岗位越干越顺手，被上级评为“备战打仗先进个人”。

短评

别让“离不开”成为人才成长“绊马索”

■张科进

既要马儿跑得快，又要马儿不吃草。在部队关键岗位上，一些“离不开”的士官人才常面临着这样的尴尬处境：他们是单位的“腰杆儿”、岗位的“顶梁柱”，却长期因为“离不开”而被拴在岗位上。学习、进修、培训等都与他们无缘，结果造成发展缺后劲、转改时缺经历，给部队建设和个人成长造成遗憾。加强士官队伍建设，一定要防止这种功利性的使用方式，别让“离不开”成为人才成长的“绊马索”。