第08版:基层传真 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

没有调查就没有“教育权”


■第72集团军某旅修理连指导员 杨 阳

前不久,我在检查连队安全工作时,不经意间发现列兵王德平正往泔水桶里倒饭菜,顿时火冒三丈。连队三令五申强调勤俭节约,开展“光盘行动”,没想到居然还有人“顶风作案”。

考虑到王德平性格有些内向,又是新兵,如果当面批评,可能会给他造成思想负担。反复斟酌后,我想到了一条“妙计”。

当天晚点名时,我先对大家近期勤俭节约的表现予以肯定,尔后话锋一转,提高嗓门:“可最近有个别战士以连为家的意识有所下降,无视规定乱倒饭菜,造成浪费!”说完,我的目光掠过王德平,只见他红着脸低下了头。见达到预期效果,我心里十分得意:这样既提醒了当事人,又照顾了他本人的感受,同时还能教育其他人,简直就是“一箭三雕”!

可事情过去了一周,王德平却表现得闷闷不乐。难道这样的批评他也无法接受吗?一次体能训练时,我追上王德平,边跑边跟他唠起家常来。不经意间,我转换话题:“你是不是对那天晚点名的批评有什么想法?”

“指导员……”王德平眼圈有些泛红,低声地说:“其实,上次是因为站哨回来得有点晚,饭菜已经凉透了,而我的胃又不好,所以才倒掉的。”

望着王德平无辜的眼神,我怔住了。原本以为自己的教育方式很贴心,没承想却因没掌握实情,反倒给战士的心上了“锁”。

一语惊醒梦中人。当即,我向王德平道了歉。同时,为解决因错过饭点而吃不上热饭的问题,我要求厨房值班员每天为担任岗哨执勤等人员统一预留饭菜,并放进蒸箱保温,确保他们回来后依然能够吃上热乎饭。此后,连队再也没有出现类似倾倒饭菜的浪费现象。

事情虽然得到妥善解决,但我内心却久久不能平静。看见训练场上王德平生龙活虎的身影,我感触颇深:有时眼见不一定为实,没有调查就没有“教育权”。(黄保传、特约记者曾 涛整理) 

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