年关将至，记者在北海舰队某岸导团采访时，正赶上他们进行战备拉动演练。

当人员车辆编组完成，该团团长李扬下达命令：“某海域发现‘敌’舰艇编队，上级命令我火力单元迅速机动实施打击！”

“现在不应该是基础训练阶段吗？原计划是单台位操作练习，怎么改编组训练了？”李扬的命令，让官兵颇感意外。

该团训练监察组组长焦占林告诉记者，一个多月前，团里组织基层训练骨干召开“诸葛会”，来自基层一线的班长骨干畅所欲言，训练部门收集整理出防空袭背景下快速疏散隐蔽、单车独立发射条件下通信连接等10余项关于战法训法的意见建议。会后，训练部门明确告诉官兵，大家的“金点子”将通过训练考核进行检验。

为了进一步了解演练情况，记者登上发射班班长李华良的战车。

“指控车被摧毁……”设备刚刚展开，新下达的导调文件让李华良额头直冒汗。记者赶忙一问究竟，李华良眉头紧锁着说：“指控车是火力单元的‘大脑’，这仗怎么打？”

“班长，这个情况想定不是上次‘诸葛会’上你提出的建议吗？”副班长孙志臣的提醒，让李华良恍然大悟：“猛然间遇到自己给自己出的难题，还真是有点没反应过来。”他迅速冷静下来，采取新思路进行指控操作。

“‘敌人’派出小股武装，对我实施通信干扰！” 一波未平，一波又起。李华良沉着应对，迅速启用备用通信模式。时间一分一秒过去，发射车内的官兵全神贯注地盯着屏幕，设备操作声不绝于耳。

“战场风云变幻，必须把可能出现的情况细致地落实到训练的一招一式中。”该团领导介绍说，他们举一反三，不断加强指挥通信攻防训练，把信息作战的技战术要求融入全程，加强指挥所协同中信息的互联互通，锤炼官兵基于信息系统的体系作战本领。

记者了解到，该团将“高压模式”融入复杂战场环境要素，通过多敌情连贯设置、多课目融合演练，不断考验官兵反应能力，“说打就打”已经成为这个岸导团的常态。他们还对表打仗需求，通过采取“随机设置课题、快速转换阵地、恶劣环境驻训”的方式，从难从严检验训练质效。

“平时把各种突发情况贯穿到演习演练中，战时对敌才能从容自信。”焦占林跟记者谈道，危局险情环环相扣，主战课目轮番登场，倒逼着官兵见招拆招，快速处置。

“5、4、3、2、1，发射！”这个火力单元刚刚完成导弹发射演练，下一个火力单元的考验随即展开……

（本报青岛2月11日电）