百年大计，教育为本。2022年，中共中央、国务院、中央军委印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》明确，要着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，采取扎实有力措施，不断提高青少年国防素养。又到一年开学季。许多学校不约而同地把国防教育作为“开学第一课”的主题，讲国家、谈国防，启迪青少年把个人追求与国家需要联系起来，在涵养家国情怀中找到学习的真正目标和不竭动力，以超越小我的价值追求汇入国家发展的时代主流。

国防教育是一个系统工程，涵盖面广，既包含国防知识学习、国防技能培训，又包括国防法规普及、国防文化培育等内容。青少年是国家和民族的未来，将国防教育作为“开学第一课”，必须着眼增强青少年爱国爱党的深厚情感、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念，从思想、理念和行为等方面综合发力、综合施教。从实践看，最根本的是让他们懂得军强才能国安的道理，把正国防教育的政治方向；最关键的是让他们知道我们的国防是全民国防，树立爱我国防、献身国防的崇高理想；最直接的是通过军训、军事夏令营、军营开放日等活动，锻造吃苦耐劳、勇敢顽强的意志品质，厚植家国情怀、种下国防种子。

当前，一些学校在落实国防教育过程中，还在沿袭老套路，缺乏新意，有的单位蜻蜓点水走形式、不求实效走过场，有的单位没有抓住青少年年龄阶段和心智特点，漫无目的、无的放矢，导致教育效果不理想。青少年生活在新时代，日新月异的科学技术让他们眼光更加前沿，丰富多彩的文化生活让他们情感更加细腻。把国防教育作为“开学第一课”，必须积极适应青少年特点，采取武器装备介绍、观看航天员太空授课等方式，在寓教于乐中灌注国防知识，通过战斗英雄讲故事、老兵典型讲传统等形式，培塑学习英雄、崇尚英雄的思想。

国防教育特别是青少年国防教育，不能单打独斗，需要多方发力、全员参与，求得国防教育最大值。坚持军地共融共享，积极发挥驻军在国防教育方面的独特作用，有组织地开展青少年进军营参观、有计划地组织现役官兵担任校外辅导员，近距离感受军人的血性、奉献和价值观；坚持校园内外互补，请进来和走出去相结合，利用好当地革命纪念场馆、红色教育基地等，请老红军、老英雄、老模范进课堂讲英雄故事、讲光荣传统；坚持线上线下并用，积极发挥网上云端资源优势，适时组织网络教育，发挥好掌上课堂的国防教育助推作用。