“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”12月上旬，“时代楷模”、陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体成员张伟来到江苏省徐州军分区，为官兵宣讲党的二十大精神。徐州军分区领导介绍，他们与“星火”理论宣讲服务政治教员群体签订联学联教协议，共建教育平台、共育理论骨干、共享授课资源。

陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体，长期奋斗在军队政治理论教学和理论宣讲服务一线，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装官兵，学习宣传贯彻习近平强军思想，积极推动新时代党的创新理论大众化通俗化，学风教风过硬，教学成果丰硕。11月下旬，该群体被中宣部授予“时代楷模”称号。

“我们与‘星火’理论宣讲服务政治教员群体共建多年。在开展理论学习方面，他们给我们提供了许多帮助和支持。”徐州军分区政委黄建新介绍，党的二十大闭幕后，为了学懂弄通报告中提出的新思想、新观点、新战略、新要求，他们邀请“星火”理论宣讲服务政治教员群体加入军分区教育协作机制，展开联学联教合作。

2022年，徐州军分区按照就近就便、资源共享的原则，划分了4个教育协作区（即军分区机关、县市人武部、城区人武部、干休所系统）。“教育协作区的划分在很大程度上解决了点位分散带来的授课难集中、资源不平衡的问题，但本质上仍是一个‘自我循环’系统。他山之石可以攻玉。把‘星火’理论宣讲服务政治教员群体引入协作区，可以充分发挥他们的资源优势，让军分区人员学起来更有目标、更有动力。”徐州军分区政治工作处主任周磊说。

翻看徐州军分区第4季度理论学习计划表，记者看到：由“星火”理论宣讲服务政治教员群体主讲的“如何理解党的二十大重大意义”“如何认识党的十八大以来人民军队的伟大变革”“如何理解提高人民军队打赢能力”等11个课题已列入协作区教学计划。

周磊介绍，以往学习教育大多自上而下层层部署、依次展开，容易出现“指定动作”多、“自选动作”少、参与度不高等问题。党的二十大精神学习宣传中，各协作区与“星火”理论宣讲服务政治教员群体一同设计课件共享、体会互评等活动，激发官兵学习的积极性、主动性，形成自觉学、主动研、深刻悟的良好局面。

为增强学习教育效果，徐州军分区还组织所属人员与“星火”理论宣讲服务政治教员群体开展“忆家乡变化、看驻地发展、讲强军故事”面对面座谈会，让大家在热烈交流中感悟时代巨变、激发奋进动力。“星火”理论宣讲服务政治教员群体还紧密围绕报告中与国防动员和后备力量有关的内容展开授课，深入讲解“巩固提高一体化国家战略体系和能力”“加强国防动员和后备力量建设”等战略部署的时代背景和现实考量，进一步增强军分区官兵、文职人员、专武干部和广大民兵预备役人员的责任感和使命感。

予人星火者，必心怀火炬。“星火”理论宣讲服务政治教员群体在指导帮带徐州军分区理论骨干时倾囊相授。11月12日，徐州军分区动员处处长王少亭接到市委党校邀请：以“推动党管武装工作在基层落地生根”为题，给全市基层乡镇（街道）党工委书记授课。接到任务后，王少亭主动向联系协作区的“星火”理论宣讲服务政治教员群体骨干“取经”。“把握战建分离体制特点，军地形成上下畅通的沟通机制……夯实拥军支前保障链条，持续完善国防动员体制机制……”经过教员指点，王少亭打开思路。后来，他的授课获得好评，市委党校送来锦旗。王少亭说：“有了‘星火’理论宣讲服务政治教员群体做后盾，授课不怕讲不透、说不到位。”

据了解，除了理论学习，徐州军分区还与“星火”理论宣讲服务政治教员群体在课题研究上集智攻关，目前已联合发表《国防动员直接影响战争的进程和结局》等多篇研究文章。黄建新说：“‘星火’理论宣讲服务政治教员群体有60%以上的成员获评全军优秀教师、军队院校育才奖，荣获三等功以上奖励。他们不仅是授课能手，也是精武标兵，本身就是值得官兵学习的榜样。我们要与他们继续加强合作交流，感悟真理魅力、播撒信仰火种、扛起使命担当，为如期实现建军一百年奋斗目标贡献力量。”