本报讯 伍树清、特约通讯员王士刚报道：8月24日，在河南省漯河市召陵区人武部役前教育训练基地，新闻传媒编导专业毕业生、预定新兵王龙飞正在讲解摄影技巧。这是该人武部创新模式开展役前教育训练的一幕。

“将役前教育内容划分为高级、中级、初级3个层次，根据应征青年学历、专业水平进行分层编组，而后统一实施组训、授课、考核。”该人武部政委祝如刚介绍，他们为预定新兵量身定制个人计划，明确目标任务，防止出现“到点交卷”现象，保证役前教育训练阶段个个有目标、人人有提升。

前不久，该人武部在召开预定新兵役前教育筹划部署会时，民兵教员反映，预定新兵思维活跃、接受新鲜事物能力快，以往的传统教育模式，难以引起他们的兴趣。

为此，该人武部针对预定新兵个体差异，细化役前教育内容，按照大学社团模式，成立无人机操作、摄影等多个兴趣小组，发动有相关特长的预定新兵担任小教员。笔者在授课现场看到，预定新兵们用自己创作的小故事、情景剧丰富授课内容，各小组定期开展比武竞赛活动，浓厚比学赶帮超的良好氛围。

“军营教会我吃苦耐劳、勇于争先。”老窝镇预定新兵李明阳，去年曾参与过役前教育训练，因综合排名靠后未能入伍。今年他作为役前教育小教员，将自己的经历带入役前教育训练现场，结合自己切身感悟和预定新兵们进行交流，取得较好效果。

“之前零星听到老兵讲役前教育训练的内容，心里有些忐忑，怕自己适应不了。”预定新兵郭家旺告诉笔者，进入训练基地后，他发现大家都有个人计划，8个课目的集训内容细化成4类12项，就像游戏中过关升级一样很有成就感。郭家旺表示：“我一定高标准完成役前教育训练内容，争取早日迈入军营。”