当今时代是知识爆炸的时代，知识总量正以几何级数增长。随着知识更新的周期不断加快，人类近30年所取得的科技文化成果比过去2000年的总和还多。学习是工作之基、能力之源、进步之梯，学习力就是竞争力发展力战斗力。学习本身也是一种学问，只有掌握正确的学习方法，才能真正学有所获，学有所成。

学习要懂取舍。如今，知识面越来越宽泛，知识量越来越大，而人的时间和精力有限，需要学会抓重点，否则就可能胡子眉毛一把抓，学而无获。为此，首先要明确目标。有目标才有方向，有方向才有动力。为什么有的人学习很努力，效果却不佳？其中一个原因就是目标不明。当前，我们既要主动看齐学理论、紧跟形势学知识、着眼任务学本领，又要紧贴本职岗位干什么学什么、缺什么补什么，做到立身必学、打好基础，急用先学、突出需求，弱项补学、解决紧缺。学海无涯，只有锚定自己的专业领域，紧盯专业前沿知识，往深里学、往深里钻，才能胜任本职工作，干出一番事业来。

学习要勤思问。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学思需要贯通，学与思相辅相成，学是思的基础，思是学的深化。只有学思结合、悟其理而敏于思，书本上的知识才能活起来，为我所有、为我所用。英国作家波尔克指出：“读书而不思考，等于吃饭而不消化。”爱因斯坦在谈到获得成功的体会时说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法才成为科学家。”学习还要敢于问。知识是学来的，也是问来的。《论语·公冶长》有云：“敏而好学，不耻下问。”然而，有的人对学习中遇到的难点疑点，常常掩饰而过。人无完人，谁都不可能生而知之。问是打开知识殿堂的金钥匙，还是通向成功之门的铺路石。我们应养成勤学好问、有疑必问的好习惯，知之为知之，不知为不知，不要不懂装懂，自欺欺人。有学有问，兼收并蓄，才有可能站到巨人肩膀上，拥有更多的知识。

学习要戒浮躁。水静极则形象明，心静极则智慧生。习主席在《之江新语》一书中告诫：“浮躁祸国殃民，贻害无穷，必须戒此顽疾。”何谓浮躁？性情不定曰浮，性子急切曰躁。浮躁是一种不够理智的情绪，也是一种不健康的心态，还是一种不够良好的精神面貌。浮躁是学习的天敌。一旦沾染浮躁劣习，学习就难以深入下去。浮躁的人，学习心态急功近利、急于求成，总是想通过学习一鸣惊人；学习不静心，安不下神来，只想立竿见影；学习不用心，不肯下苦功、勤思问，热衷于走捷径；学习不专心，手里拿着书，却心不在焉；学习没恒心，一学就累、见难就退。司马迁为著《史记》忍辱负重，发愤治史，究天人之际，通古今之变，才成一家之言。当学习成为一种享受、一种生活方式、一种风度的时候，气就顺了，心就静了，学习就好了。

学习要淡名利。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。名为锢身锁，利是焚身火。一个人过分追逐名利、盲目攀比，就容易造成心理失衡，甚至是心理障碍，何谈静下心来学习。学习是立身之本、成才之基、事业之根。根基不牢，地动山摇。只有淡泊名利，少点功利之心，做到与世无争，才能用心学习思考。当然，有些功利性学习也是理所当然的、必要的，但只能局限于某些方面，比如应对晋职、调级考试等。如果学习不为武装只为包装，那就会越学越走样、越学越变味，有百害而无一利。柳宗元说，“事事勿为名利驱”。学习是一个长期过程，必须持之以恒，很难在短时间内衡量成效。为此，必须坐得住冷板凳，耐得住寂寞，忍得住清贫。能不能正确对待学习，是对每个人德行和修为的考验。若想真正拥有知识、做精神上的富有者，就必须端正学习态度，正确对待学习、诚心热爱学习、努力刻苦学习，把名利看淡一些，通过学习领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。

（作者单位：中国传媒大学）