让生命线迸发生命力 - 中国国防报

民兵，作为我国武装力量三结合的重要组成部分，担负着动员支前、维护稳定的重要职责，确保坚定正确的政治建设方向显得尤为重要。面对新形势新任务，抓好民兵思想政治教育，必须认真研究探索新时代民兵思想政治教育的特点规律，把教育搞新搞活搞扎实，让生命线迸发生命力。

突出听党指挥抓学习搞教育，抢占民兵思想政治教育的制高点

民兵思想政治教育，是党对民兵队伍进行理论武装和思想引导的工作，是党对民兵实施思想政治领导的基本途径，是加强民兵力量建设的中心环节。《民兵政治工作规定》明确：“要大力加强民兵思想政治建设，保证党对民兵的绝对领导，保证民兵建设的正确方向，保证民兵战斗力的提高和各项任务的圆满完成。”然而，少数专武干部和民兵对开展思想政治教育存有模糊认识：有的认为民兵建设重在抓好组织落实，教育落不落实无关紧要，存在无用的思想；有的认为教育质效难以衡量，抓好抓差关系不大，存在应付的思想；有的认为民兵社会阅历丰富、素质参差不齐，教育内容难以适应受众需求，存在畏难思想，等等。政治工作是我军生命线，民兵也是兵，我们要从确保党对民兵绝对领导的高度来认识开展思想政治教育的极端重要性，通过扎实有效的思想政治教育，确保民兵队伍做到立场坚定、头脑清醒，始终听党话、跟党走；要从履行职能使命的高度来认识开展思想政治教育的客观必要性，通过丰富多彩的学习教育，引导民兵不断增强政治信念的坚定性、思想道德的纯洁性和履行义务的自觉性，牢固树立为党的国防事业奋斗终生的理想信念。

当前，西方敌对势力对我西化分化、渗透破坏越来越隐蔽。特别是经济全球化的深入、互联网的普及，各种文化思潮涌入国门，多元思想文化相互激荡，多种价值观念交织并存，意识形态领域的斗争异常尖锐。梁启超曾说，信仰是神圣的，在一个人为一个人的元气，在一个社会为一个社会的元气。民兵的信仰就是忠诚于党、听党指挥。作为党领导下的武装力量的重要组成部分，加强党对民兵的绝对领导，必须着力帮助民兵夯实坚决听党指挥、绝对忠诚可靠的思想根基。当前，少数民兵对时事政治关注不够，对党史军史了解不深，缺乏政治鉴别力；有的民兵工作生活网络化，娱乐消费新潮化，生活追求多元化，价值取向存在一定偏差和错位；有的民兵平时吃苦较少，把加入民兵队伍当作兼职工作，没有做好支援保障打仗的思想准备，尚武精神明显不足。针对新形势新情况，我们必须始终突出听党指挥抓好民兵思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想武装民兵头脑，按照学懂弄通做实要求，深入持久扎实抓好学习教育，提高灌输质效，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制。通过党史学习教育和主题教育，推动党的创新理论武装往深里走、往实里走、往心里走，抢占民兵思想政治教育的制高点，确保民兵队伍在思想政治上始终纯洁可靠，把信仰信念转化为锐意进取、开拓创新的动力，转化为用心思战、潜心研战、精心备战的自觉行动，用胜战体现忠诚、用打赢践行使命，确保召之即来、来之能战、战之必胜。

完善制度机制抓学习搞教育，找准民兵思想政治教育的发力点

制度机制是管根本、管长远的，对提升民兵思想政治教育质效起着关键作用。实践中，有的落实制度走了样，该落实的学习教育制度没有落实；有的落实制度走了味，该健全的学习教育机制没有健全；有的落实制度走了形，该坚持的学习教育制度没有坚持，等等。制度的生命力在于执行，制度的价值在于落实。实践证明，民兵思想政治教育只有用制度机制来规范，着力解决坚持不经常、秩序不正规、落实不给力的问题，才能持之以恒，富有实效。

首先，要强化对民兵思想政治教育的组织领导。民兵亦兵亦民，思想政治教育由军地协力负责，应建立健全县（市、区）、街道（乡镇）、社区（村、农场）三级齐抓共管的组织领导机构，成立军地联合教育领导小组，探索走开“划分教育协作区，共享教育资源库”的路子，把民兵思想政治教育纳入各级党委（支部）的议事日程，纳入地方宣传教育计划，纳入全社会思想政治工作的总体规划，着力改变人武系统单打独斗的现状，切实为民兵思想政治教育活动的持续开展提供坚强的组织保证。其次，要完善民兵思想政治教育调查制度。实践表明，如果对民兵的现实思想不了解、对民兵关注的热点不掌握，拟制教育方案就会凭空想象，撰写教育提纲就会闭门造车，实施教育就会胡乱弹琴。思想政治教育工作者要当有心人，充分利用整组、训练、征兵等时机，采取集体座谈、个别了解、问卷调查等方式进行思想政治教育调查，切实把民兵的现实思想摸准、关注问题搞透、实际困难弄清，有的放矢、对症下药组织施教。再次，要健全考评机制。加强与地方宣传部、文明委等部门的联系协调，建立完善民兵思想政治教育备课示教制度、检查考评制度，加大考核奖惩力度，切实将民兵思想政治教育效果纳入各级党管武装考核目标，纳入单位评先评优的重要内容，不断增强各级抓学习搞教育的自觉性主动性积极性。另外，要建立准备会制度。定期召开专题会议，认真查找各级抓民兵思想政治教育存在的问题，总结经验，推广典型；适时召开专项教育分析会，广泛开展年度民兵思想政治教育教案展评活动；及时对照民兵思想政治教育有关规定，逐项梳理存在问题，纠正民兵思想政治教育随意性大、落实难的问题，以制度上的落实来促进秩序上的正规，确保学习教育提质增效。

创新方式方法抓学习搞教育，抓实民兵思想政治教育增长点

思想政治教育从根本上讲是做人的工作。实践证明，只有紧跟时代发展、紧贴民兵实际，不断创新教育方式方法，才能真正发挥民兵在教育中的主体作用，增强思想政治教育的实效。

方式方法是连接教育内容和教育对象的桥梁纽带。有的组织施教只有课堂灌输这一种模式，一些人员拿着思想政治教育提纲照本宣科念上一遍就算任务完成；有的配合演示只有文图课件这一种形式，少数课件既没声音也没动画，不仅缺乏视觉冲击，还缺少画面语言，严重影响了教育效果。俗话说，教学有法，教无定法。虽然有关文件明确了民兵思想政治教育的基本方法，但施教人员绝不能拘泥于固有的方法模式，必须着眼效果创造性地灵活运用。

习主席深刻指出：“要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵。”广大民兵既是受教育者，也是教育者。思想政治教育走群众路线，最直接、最有效的途径就是把民兵从教育对象变成教育主角。聂荣臻元帅曾讲，用群众的力量来教育群众自己，是最有效果的。教育者要转变理念、调整姿态，从“我讲你听”向“你讲我导”转变，从“我的地盘我做主”向“人人参与、个个登台”转变，鼓励身边人讲身边事，力争做到“人人是教员、事事是教材、处处是课堂、时时受教育”。其次，大力倡导网络化教学。随着经济社会的发展，民兵的流动性增大，且新时代民兵是伴随网络成长起来的，实施网络化教学不仅能够有效解决人员难集中、教育难落实、内容难覆盖、时间难保证等问题，还比较契合他们的兴趣爱好。为此，要主动适应信息网络发展，依托地方政务网等载体创建民兵政治教育网页、“网上青年民兵之家”，通过民兵微信群等定期发送政治教育资料，借助手机短信报知、民兵网络管理等平台适时组织知识竞赛、读书演讲、座谈讨论等活动，增强民兵思想政治教育的感染力。再次，大力倡导互动式教学。心理学家认为，如果你想让人们对一个事物形成积极态度，就要让他们去参与那个事物。要着眼民兵民主、平等、参与意识较强的特征，推开互动式教学方式，打破“我讲你听”的单一说教模式，让授受双方在平等对话中拉近彼此距离，让台上台下在相互启迪中产生思想共鸣，实现思想交融、工作交心。最后，大力倡导熏陶式教育。要充分利用驻地红色资源，定期组织民兵参观革命旧址、历史展馆、教育基地等场所，让他们接受红色革命传统的熏陶教育，不断强化爱武精武的政治热情和使命担当；加强营院建设，通过设置灯箱、橱窗、LED，张贴英雄画像、宣传图片、励志标语等方式，让民兵在浓郁的军事文化氛围中接受熏陶；利用好重大时节和活动，结合入队、升旗、宣誓等仪式，让民兵在神圣的仪式活动中接受熏陶。