开设兵役班、预征班等，提前培养储备“兵苗子”，是不少地区为兵员征集工作注入“源头活水”的成功实践。“一年两征”，大学生特别是毕业生成为征集重点，备战打仗所需的各类技能人才也被突出出来，如何开创兵役班选送高素质优质兵员的新局面？辽宁省营口市和贵州省的探索值得借鉴。——编 者

最近，辽宁省营口市现代服务学校党总支书记刘岩脸上常挂着笑容。8月初，部队反馈信息，上半年接收的该校30名兵役班学生均表现优异；下半年征兵，兵役班毕业学生中，已有78人报名。同时，有180个兵役班学生拿到了升学录取通知书，其中参加高考的学生所报专业均为招收定向培养士官计划中所列专业。兵役班的升级之路越走越宽阔。

夯基：学历升级势在必行

兵役班，是由营口军分区和现代服务学校共同设立的特色班级，参照新兵入伍体检政考标准招生，实行准军事化管理，毕业学员优先选送部队。兵役班自1992年创办以来，受到部队、家长和学生的欢迎，平均每年都有百余名毕业生投身军营，是名副其实的优质兵员“储备库”。

然而近几年，说起兵役班，刘岩一度愁眉不展。随着国防和军队现代化建设步伐加快，兵员征集重点转向大学生。作为职业中专，学历成为兵役班学生从军路上的“短板”，推动兵役班学生学历和素质升级迫在眉睫。很快，军地共同勾画出3条路线图。

从兵役班学生中选拔成绩优异者组成“高考加强班”，配备优质师资和教学资源，帮助学生树立考入“解放军定向培养士官院校”的目标，备战高考。

与辽宁机电职业技术学院联合设立“3+2直升班”，考入直升班的学生接受3年中职和2年高职接续性培养，获得大专文凭后应征入伍。

对于兵役班其他学生，学校引导和帮助他们参加“高等职业教育单独考试单独招生”，为从军梦想而努力。刚通过单考单招拿到营口职业技术学院汽车制造专业录取通知书的兵役班学生张宸瑞告诉记者：“继续学习是为了提升自我，也是为了能够实现军旅梦。”

在各方共同努力下，2020届兵役班毕业生升学率已达90%。

赋能：以强军需求为方向

新兵回访，是兵役机关了解新兵思想，助其在部队安心服役的重要流程。这些年，在营口市新兵回访团里，总能看见现代服务学校老师的身影。刚刚随团赴山东、青海、新疆等地完成新兵回访任务的马志文老师告诉记者，积极参与回访，既是为了配合部队做好新兵思想工作，也是为了了解学生所学与到部队后所用的结合情况，调研部队对新兵的专业需求，据此调整兵役班课程设置。

翻看兵役班历史，从其课程设置和演变历程，可以窥见部队不断发展、加速转型的轨迹。

1992年，兵役班初设，只是在学校常规课程的基础上，将队列基础、战术动作、实弹射击等军事技能课列入必修。不久，无线电通信、机械维修、网络技术等专业课开班。这几年，课程更新速度越来越快，船舶电气工程、电工电子、机械制图、无人机驾驶、信息技术和卫星通信等进入课表。而兵役班学生人数也从最初的不足20人，增加到每届9个班近400人，并要求毕业时每人至少拿到一种专业等级证书。

专业紧贴部队，培养瞄准强军。兵役班班主任赵鹏直言，“通过兵役班的培养，不仅要让学生初具兵味、可以更快融入部队，更要让他们具备专长，在军营走得更远。”

有专长走得远。赵鹏自豪地告诉记者：学校选送到南海舰队的牟林云等人，在新兵集训末期就被选拔到首艘国产航母山东舰服役；6名电子与信息技术专业毕业生输送部队后，完成专业深造成为专业骨干；杨炳坤等12名学生经过集训后成为某集团军通信训练队“兵教头”……

淬火：为部队选送优质砖

“送去37个兵，36个留队！”提起2018年9月为北海舰队输送的那批兵，赵鹏满脸骄傲。在常人眼里，学生送到部队，学校的工作即已完成，但在营口军分区和现代服务学校领导和老师眼中，衡量兵役班教育成效的重要标准，还包括毕业学生能否在部队沉下心、留得住、干得好。

遴选，伴随培养全程。兵役班学生入学即接受军分区和学校的联合考查筛选，在校3年持续的准军事化管理和全程淘汰制，更是有效的“砺兵石”。以2020级兵役班选拔为例，最初500余人报名，体检、政考和面试选出400人，一个月的全封闭式强化军训又筛除50余人……

“兵役班相当于高标准、长跨度的役前训练，可有效筛除在体能体质、意愿意志等方面存在问题的学生。”营口军分区领导介绍说，“选择军旅，不能只靠朴素的参军热情，兵役班就是要把它固化为强军理想！”

刘岩告诉记者，兵役班完成学历升级的学生中，20%的学生拿到大学录取通知书即报名应征，60%的学生选择大学毕业后报名应征，也有接近20%的学生最后放弃了从军。他坦言，“面对学历升级后更多的就业选择，部分学生确实会动摇从军决心。但这样也留下了真正想建功军营的应征者。”

29年来，兵役班共为部队输送拥有专业技能的兵员3274人，先后有23人考学提干，1046人入党，1253人转改士官，2466人担任班长或骨干，用兵单位普遍反映良好，无一例思想退兵。