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兵在掌上阅 亮剑弹指间

青春色彩别样红

——各地创新方式推进青少年党史学习教育新闻观察


■何楚洋

青少年是祖国的未来、民族的希望,让每名青少年都能茁壮成长,是全社会的共同心愿。这一阶段是人生的“拔节孕穗期”,处在储备知识、积蓄能量的黄金期,认知社会、铸魂育人的关键期,这个阶段他们最富有朝气、最怀有梦想,也最需要精心引导和培塑。

党史学习教育活动开展以来,各地通过创新精品党史课程、打造特色教育品牌、开展学习实践活动等方式,深入推进青少年党史学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党爱国的情感,引领青少年知党史、感党恩,争做社会主义事业的接班人。

精心开辟“最鲜活”的党史课堂

这是一场跨越时空的对话,一群青少年,在历经战火洗礼的老前辈身上,读懂了“信仰的味道”。

在江苏省常熟市沙家浜革命历史纪念馆,98岁的新四军老战士汪贤孝,虽然头发花白、行动不便,但一讲起自己18岁时瞒着爹娘参加革命、从军打仗的经历,仍是掷地有声、坚定从容。这段血与火的革命故事,让众多前来参观的学生直言“此行终生难忘”。

讲好党史故事,要用好榜样人物等“鲜活教材”,从百年党史中汲取育人力量。各地在党史学习教育中,始终把青少年摆在重要位置,以现地教学、现场演说、网上直播等形式,打造出一个个线上线下“爆款”党史课,积极推进党史学习进教材、进课堂、进头脑。越来越多的生动“课堂”,让党史故事“活”了起来,让学习教育“活”了起来。

站上讲台,一首首党史诗歌朗诵铿锵有力。在北京众多大中小学课堂上,师生以讲、唱、演、说等多种表现形式登台演绎建党百年历程中的英雄人物和辉煌党史故事,提升党史思政课的质量。

拿起手机,一节节“给00后讲讲马克思”的音频党课娓娓道来。这是上海市为青少年量身定制的系列线上音频微党课。一个个生动活泼的党史小故事在音频分享平台上线,“党史之声”走进千家万户。由于每一堂课内容首尾相连环环相扣,在广大青少年间引发“追剧”效果。

走进校园,一场场党史故事分享会浸润心田。四川省南充市在全市校园图书馆、班级图书角专门设立党史学习区,成立由1000余名老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成的“五老”宣讲团,深入南充9个县各中小学校作党史宣讲,吸引近7万余名师生参加,让党史学习教育走进课堂、融入日常。

共升一面旗,同唱一首歌,上好一堂课。各地团组织从贴近青少年的独特视角,以青少年熟悉的话语和喜闻乐见的方式,开展丰富多样的党史学习教育活动。截至5月,全国共青团共有234.3万个团支部开展党史教育学习活动,参与团员7162.5万人次。

5月25日,由党史学习教育官网、人民网联合主办的“全国青少年诵读党史故事”活动正式启动,活动设有“教师领读”“学生跟读”“学生朗读”等板块。活动仅上线一天,微信小程序就已显示收到来自全国各学校教师、学生的数千份作品。

课堂,是青少年党史学习教育的主阵地。一个个生动的党史课堂,正点燃青少年心中的信仰火种,使党史学习教育呈现出可亲可近的青春模样。

创新打造“炫时尚”的党史文化IP

从上海到遵义,千余公里的距离,乘车需要10多个小时;而借助互联网新技术手段,从中国一大会址到遵义会议会址,转瞬即达。

3月下旬,在5G全息互动课堂上,上海卢湾高级中学和贵州省遵义市第五中学的学生们,借助全息投影技术,“云游”革命会址。全息投影屏幕上,历史场景和党史故事融为一体,两地学生共同上了一堂沉浸式的党史课。

融入动漫、音乐、游戏等元素,探索“党课+VR”“党课+艺术”“党课+文创” 等全新形式……各地针对青少年群体特点,积极引导广大青少年在沉浸式、体验式、互动式的党史教育中学习党史,创新打造特色鲜明的党史文化时代IP。

再现红七军战斗的峥嵘岁月、现场聆听老一辈共产党人铿锵口号……一场场别开生面的“5G+VR”专题党课,在广西百色起义纪念园举行。这种“5G+VR”形式的党课进入广西大中小学校园,将红色遗址跨越时空搬进课堂,青少年佩戴VR设备,仿佛置身历史事件现场,有学生感叹:“历史不再是历史,它就在我身边。”

用音乐上党课,用艺术讲党史,通过音乐穿插,配上讲解串词……浙江省宁波市推出的“红色IP的青春诉说”系列音乐党史课,用一首歌,一首诗,一段影像,把百年来发生的血与火的故事,串联成广大青少年喜爱的艺术作品,每一次上演都座无虚席,每一次表演都震撼心灵。

初心锁、“红色之旅”桌游、“新青年手提袋”……在江苏省苏州市“江南文化·苏作青春”活动中,一件件“潮味”十足的文创新品精彩亮相。这些面向苏州市青少年广泛征集的文创产品,运用苏绣、核雕、版画等传统技艺,让党史文化有了新的文创传播载体。

一段段自带IP属性的党史故事,一个个极具时代气息的文化活动,就是一道道亮丽的红色风景线。“身入心入”的党史学习文化体验、“有颜有言”的党史学习文化艺术、“又红又潮”的党史学习文化产品,已成为传播党史文化的新鲜时代载体。党史文化借助这些特色IP,走出了场馆,走向广大青少年,党史教育热潮在青少年群体中澎湃涌流。

今年以来,共青团中央、全国少工委等机构也为青少年量身打造了爱看愿学的网络党史文化课程。他们依托革命文物资源,综合运用实景拍摄、历史影像、互动答题、奖章激励、同龄人讲述等形式,推出了一系列宣传文化产品。

共青团中央推出的“青年大学习·一起学党史”网上系列主题团课,自3月发布至今已吸引3.6亿人次团员青年完成在线学习,全国少工委精心制作的“红领巾爱学习”党史专辑观看量超过2.9亿人次。一个个青少年爱看愿学的特色党史文化课程品牌,让党史学习教育更生动、更青春。

乘势拓宽“真体验”的研学阵地

党旗、团旗、队旗,3面红色旗帜;丹徒、润州、句容,3个出发地点;党员、团员、少先队员,3个年龄阶段的志愿者,沿着不同的红色路线,最终汇聚到一起。

4月21日,江苏省镇江市100名党员、团员和少先队员组成的志愿者队伍,以“手拉手”寻访红色教育地图的形式,一路倾听红色故事,一路感受红色精神,最终汇聚在赵亚夫事迹馆,共同聆听全国脱贫攻坚楷模赵亚夫的微党课,党团队之间的血脉联系在红色教育中得到深化。

今年以来,各地借助爱国主义教育基地平台和红色资源,通过组织青少年讲述党的故事、缅怀革命先烈、打卡红色地标、寻访英雄模范等现地观摩体验活动,让广大青少年穿越时空触摸历史、对话先辈,在实地追寻党的光辉历程中潜移默化接受教育。

在宁夏,一群在校大学生戴上红领巾走进宁夏各中小学教室,开展了一场场宣讲活动。今年以来,宁夏团委大力开展“学习点亮青春”学习交流活动,组建红领巾讲师团并组织党史宣讲培训,300余名宣讲骨干深入社区、校区、园区、厂区宣讲600余场,播撒红色种子,持续培育时代新人。

有一群从“听众”成为“主讲人”的“05后”志愿者群体,遍布广东省广州市各大红色场馆、革命遗迹、烈士陵园等地。在广州市开展的“英雄花·英雄城”红色研学系列活动中,百名红色志愿讲解员持证上岗,从受教育者转变为党史的传承发扬者。青少年融入自己思考和爱国情感的党史讲解,给党史传播增添了一份感染力。

还有一群“10后”的少先队员群体,他们沿着“十万少年看浦东”实践活动路线,前往李白烈士就义地追忆先辈足迹,坐上“四史”巴士沿途参观浦东开发的场景。据悉,上海市用活全市600多处革命历史遗址遗迹和300多个市、区级爱国主义教育基地等红色资源,为青少年打造党史学习教育“行走的课堂”,目前已开发100条研学线路。

放眼全国,各地充分依托革命文物的重要教育作用,引导青少年开展学讲党史、实践体验、参观寻访、实地打卡等活动,让青少年在亲身体验中感悟革命精神。各地区中小学校就近就便,利用身边的红色教育资源开展党史学习教育活动。目前,已有120万名少先队员在全国1000多家革命场所领取了红领巾讲解员电子身份认证卡,常态化进行讲解活动。

5月19日,国新办举行庆祝建党百年革命文物保护利用情况发布会。会上表示,将着力打造完善青少年教育基地体系,把更多的革命文物保护单位发展为青少年教育基地,为青少年提供一批身边的红色教育课堂。同时,将把爱国主义教育基地、革命烈士纪念设施、国家文化公园、博物馆、规划馆等,纳入少先队校外实践教育基地,形成一张“全国少先队红色实践教育地图”。

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