历史是最好的教科书。修好党史学习教育这门必修课亟须提高历史思维能力，增强对历史事实的理解能力、历史问题的分析评价能力、历史知识的应用迁移能力等，从中国共产党的百年非凡历程中汲取前行的智慧和力量，以坚定理想信念、筑牢初心使命，永远保持“赶考”的清醒。

顾名思义，历史思维能力就是学习、研究历史问题的能力，它是以历史材料为依据、为参照，运用马克思主义立场、观点、方法，从历史视野和发展规律中思考分析问题、把握前进方向、解决当下问题的能力。提高历史思维能力，要善于向历史学习，从历史中汲取经验，从历史中探索未来，这无论是对于一个民族、国家、政党，还是对于个人而言都是极其重要的。我们党之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因，就是重视对历史的学习和对历史规律、历史经验的总结和运用，找到了前行的正确方向。

提高历史思维能力，须树立马克思主义唯物史观。历史观即是什么是历史、如何看待历史的观点。马克思主义唯物史观，是马克思主义关于历史的根本观点，是认识历史和现实的根本方法论，也是提高历史思维的哲学基础。马克思主义唯物史观认为：人类社会历史的发展，是不以人的意志为转移的；人类社会的发展是有规律可循的，是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律；社会基本矛盾的运动变化是推动历史发展的内在动力；历史是由人民创造的，人民是推动社会进步的主体力量，等等。马克思主义唯物史观是我们正确认识历史发展规律，正确评价历史事件、历史人物的理论基础。形成科学的历史思维，就要秉承历史唯物主义的基本原理，坚持从历史唯物主义出发认识世界、对待历史、展望未来。只有树立科学的唯物史观，我们才能正确认识历史发展中普遍性与特殊性、必然性与偶然性之间的关系，更好地把握党史发展的主题、主线、主流和本质，旗帜鲜明地批驳和抵制历史虚无主义。在党史学习过程中，我们必须坚持以唯物史观的基本观点评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，从时代高度和在长时段中把握“站起来、富起来、强起来”的三次伟大历史飞跃，正确看待改革开放前后两个不同的历史时期等，坚持把马克思主义与中国历史实际相结合，坚持从历史走向未来。

提高历史思维能力，须构建完善的历史知识体系。历史规律通常是在较长的历史时段中发生作用，科学地把握历史、发现历史发展的共性规律，不能停留于某段历史局部或片段，不能只见独木，不见森林，必须广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和军史宣传教育。没有历史知识，提高历史思维能力就是一句空话，就成了无源之水、无本之木。而且，历史思维是一种整体性思维，它要求我们看到事物的相关性和联系性，从历史联系、历史过程中把握事物的本质与规律，不能局限于一时一事，不能基于个别时段的历史现象轻率地做出长时段的历史结论，要坚持将研究对象置于历史长河中冷静观察并深入分析，否则就容易掉入唯心主义史观的陷阱，以片面遮蔽整体，以偶然否定规律。新中国成立以后，毛泽东同志多次向全党特别是领导干部发出学习历史的号召，强调要了解中国历史和世界历史，特别要了解和懂得鸦片战争以来的中国近现代历史和中国共产党的历史。习主席多次强调，“领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”历史唯物主义也要求我们坚持实事求是的原则研究历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上，全面、历史、辩证地看待和分析历史事件和历史人物。比如，如何认识中国改革开放？以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。中华民族以改革开放的立姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、浓厚的文化根基。

提高历史思维能力，须掌握科学的思维方法。当前，我们学习百年党史，“不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律”。但是，从历史的海洋中寻求事物发展的规律，需要我们掌握科学的思维方法，具备较强的抽象思维能力，善于运用概念进行判断、推理历史事件，善于运用历史唯物主义观点分析、综合历史现象，从中找到和发现历史发展规律。比如，为什么说历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路具有历史必然性，如何领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等。要培养辩证思维能力，科学地看待历史事件，透过纷繁复杂的历史表象，找到历史发展的主题主线。比如我们党团结带领全国各族人民取得举世瞩目的成就与进步的同时，也经历过一些曲折，甚至出现过失误。我们只有实事求是地看待这些重大问题，才不会因成就回避失误和曲折，不会因失误和曲折否定成就，也就不会陷入历史虚无主义的陷阱，为歪理邪说所迷惑。提高历史思维能力，还有必要培养扩散性思维、创造性思维、逆向性思维等思维能力，把历史与现实联系起来，弄清其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，更好认清历史的庐山真面目。

“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”当今世界，百年未有之大变局正加速演进，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，面临的国际环境日益复杂，改革发展稳定任务繁重，前进的道路上还有诸多难以想象的困难与挑战。只有不断提高历史思维能力，把历史读懂读透，深化对人类社会发展规律的认识，增强按历史发展规律办事的能力，才能提高工作的战略性、主动性，更好地研究问题、把握规律、开创未来。