眼下，部队年终训练考核已拉开序幕。某炮兵连官兵在理论考核和机上操作中拔得头筹，却在随后的火炮实弹射击考核中栽了跟头。其主要原因是考题变了，考核组将射击任务临机转换为封锁通道，不是原考题库中的课目，因火炮弹药标号不对，尽管第一个完成计算瞄准，并准确命中目标地域，却因使用的弹药在火力密度上达不到要求，被判考核不合格。

两次考核成绩“过山车”让该连官兵认识到，不仅要会做考题库中的基础题，也要学会做战场所需的、题库外的新考题。

干事有门道，军事训练更是如此。把军事理论和机上基本操作必须掌握的知识编成考题库，帮助官兵快速掌握基本知识和操作技能，不仅是必要的，也是必须的。但若官兵只专注于考题库，对题库外的内容很少研练，那上了战场必然会吃亏。因为，考题库中的许多题都是基础题，而作战对手不会照本宣科、照葫芦画瓢给你出题。只有坚持底线思维，把战场上可能出现的各种险情、困难想周全，多准备几手，才能在打仗时做到“手中有粮，心里不慌”。

考核是训练指挥棒，考核内容决定官兵重点练什么。如果每年考题库中的内容都一成不变，官兵就只会盯着考题库中的题目做。试想，若官兵只训练考题库中的内容就能得高分，谁还会去认真训练适应于战场千变万化的打仗真本领？长此以往，练兵怎能不偏科漏项？备战怎能不浮皮潦草？因此，组织考核的上级领导机关应牢固树立考为战的思想，考核时应多出一些着眼未来战争需要、针对其所担负作战任务和作战对手实情的库外新考题，让官兵瞄准战场练兵。无论是战国时期“学兵法，言兵事，以天下莫能当”的赵括，还是三国时期“才气过人”的马谡，都是纸上谈兵的高手，都是应试型选手，最终他们一个“惨败长平”，一个“失守街亭”。

真正的考场是战场。一旦官兵迷恋应试答题，就会把自己当应试者，把考官当对手、把过关当目标，而不是把自己当战士，把敌人当对手，把打赢当目标，只重视考场，而忽视战场，对考得多的课目重点训，对考得少的内容简单练。如此这般，打起仗来何来胜算？考核者只有着眼实战不断推陈出新，作战对手有哪些新变化就出什么新考题，战争出现什么新发展就出什么新考题，部队新短板弱项是什么就出什么新考题，让官兵在考场上多挠几下头、多体验几次心慌甚至多出几次“洋相”，才能让他们拒绝练为考，牢固树立练为战，在平时的练兵备战中提高打赢水平。

“天下之事，莫神于兵；天下之能，莫巧于战。”世界上永恒不变的是变。战争在不断发展变化，作战对手也在不断发展变化，题库中的考题不能一成不变，否则就难以跟上战争和对手发展的步伐。从近几场局部战争来看，美军基本上是每打一仗，就推出一种新的作战理论。故考场上只有多出新考题，才能牵引官兵平时训练中在做好基础题打牢训练根基的同时，多做些新难题，居安思危，未雨绸缪。因为，无数战争实践早已表明：敌我双方的对决，更多的是未知因素的较量。