9月15日，第18个全民国防教育日，全国各地开展了丰富多彩的全民国防教育活动。

我国自2001年设立全民国防教育日以来，国防教育工作不断创新发展，呈现出国防教育进机关、进企业、进学校、进街道、进农村、进家庭的喜人局面，基本实现了全民参与国防教育的目标要求。但是，国防教育普及之后，更要求深入、求质量。当前，国防教育工作的短板之一是时代性不够强，需要在紧跟时代步伐上下更大的功夫。

一个时代有一个时代的使命。国防教育的主题源自于时代的使命。上世纪50年代初，我们的国防教育主题是“抗美援朝，保家卫国”；六七十年代的主题是“提高警惕，保卫祖国”；八九十年代的主题是“为实现四个现代化而奋斗”，其中之一就是“国防现代化”；党的十八大以来，“中国梦”“强军梦”成为国防教育的主题。

党的十九大报告明确指出：“我们要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。”当前，深化国防和军队改革正在扎实推进，军民融合正在深度发展，需要社会各界的广泛参与和大力支持。面对新的使命，只有充分调动一切积极因素，把全社会方方面面的力量资源汇集到强国强军的宏伟目标上，才能变蓝图为现实。

一个时代有一个时代的国防观。时代是变化发展的，国防安全形势也是不断变化的。过去，我国主要面临的是传统安全威胁，而今天面临的安全威胁是全方位的，既有传统的战争冲突威胁，又有非传统领域的挑战；既有网络空间、电磁空间等新的战争空间威胁，又有政治安全、经济安全、资源安全、粮食安全等新的安全领域风险。全民国防教育，要着力引导公民确立与时代相适应的国防观，不断强化维护国家主权、安全、发展利益的使命感，积极履行国防义务。

一个时代有一个时代的传播方式。时代不同，人们获取信息的途径不同、接受信息的习惯不同。以前，人们主要通过报纸、广播、电视等传统媒体接受国防教育，而今天我国网民已达8亿多人，网络成为国防教育不可忽视的阵地。因此，开展全民国防教育既要用好传统平台和传统手段，更要注重运用新媒体进行广泛传播，努力将国防教育融入受众日常生活之中。

国防教育具有鲜明的时代特征，只有认清时代使命、把握时代脉搏、契合时代需求，才能不断增强全民国防教育的吸引力、感染力、凝聚力，召唤全民关心国防、支持国防、热爱国防，为建设巩固的国防、强大的军队作出应有的贡献。