在美国有一所奇怪的老牌高中，该校要求每名新生必须养一匹马，每天要完成喂马、换水、刷洗、铲马粪、遛弯等工作，且学生的学业和这匹马捆绑在一起，养得好能正常毕业，养不好则要受到约谈和惩罚。尽管学校如此“不务正业”，但该校毕业生均十分优秀，深受美国高校欢迎，甚至很多人在社会各界赫赫有名。

“匪夷所思，学校为什么要让学生去养马？这在中国是不可能发生的事情。”有一位中国学者百思不得其解，为此，他专门到这所学校拜访，探求学生养马之谜。校长说：“你知道养狗和养马的区别么？狗是讨好人的，而马是要你讨好它的，你不喂养它，不带它散步、不给它刷身体，它是绝不会顺从你的。”学者恍然大悟，学校用养马的方式培养学生的服务意识和服从意识，要求学生改变自己、伺候马匹，为未来走向社会、适应环境奠定了基础。

近两年，军队“脖子以下”改革逐步落地落实、开花结果。面对撤并降改、千里移防，官兵们不忘初心、笃志前行，坚决服从改革、支持改革、投身改革，做到了大局面前不含糊，不算小账算大账，打起背包就出发，心无旁骛干事业。但是，整编移防后，也有个别官兵因不能很好地适应环境变化，不同程度出现精神状态不佳、工作效率低下的现象。有的面对新单位的严格管理、领导的新工作方式、新编制升迁无望的瓶颈，产生出较大的消极情绪，认为“早晚都要走”“晚走不如早走”，一心想离开部队、另寻出路；有的源于家庭压力，面对家属就业、子女入学及家庭住房等现实矛盾，个人无力解决、地方爱莫能助，感觉亏欠家庭太多，不如趁此全身而退；有的从大城市、大机关移防至偏远农村、边防海岛，在交通不便、设施简陋、生活艰苦等巨大反差面前，不知不觉打起了“退堂鼓”。

改革面前看担当。当前，改革大局已定、效果初显，面对新环境、新矛盾、新挑战，就需要我们学习“养马”精神。首先，要有服务服从、改变自我的意识，积极适应军改后的新环境、新职能、新使命。应以雄鹰换羽、凤凰涅槃般的精神，摆脱在旧体制下工作、生活和行为方式，适应新环境、新使命下的行为准则、行为方式，以满足新单位建设的特点及要求。其次，学习真诚付出、脚踏实地的精神，干好本职工作，干一行爱一行。改革二字重如山，意味着无数军人和家庭去牺牲奉献，此时应事不避难、勇于担当，甘做强军的“铺路石”“秤盘星”，以昂扬的精神状态和工作作风抓好眼前工作落实，用实实在在的行动去脱胎换骨、升级扩容。同时，对于各级领导干部而言，应当及时掌握官兵的愿望和诉求，为基层官兵解决好燃眉之急，不厌其烦做好服务保障工作。只有人人打响“攻坚战”，才能共同奏好改革“协奏曲”，军队才能经受住这场时代大考、尽快形成战斗力。

古人云：“不能胜寸心，安能胜苍穹。”实际上，军旅生涯中，最大的敌人不是对手，而是自己的心态。要真正成为时代的“劲草”“真金”，须守得住初心、坐得住板凳、改得了自身，舍小家、顾大家、为国家，不让任何一点畏惧、困难和矛盾浸染你的内心。唯如此，才能磨砺意志品性，真正成为改革的弄潮儿。