党的十九大胜利召开以来，为帮助官兵更好地学习会议精神，各单位都制作下发了各类学习书籍，其中，巴掌大小、内容丰富的“口袋书”尤为“流行”。可近期，提起这些小册子，官兵们却颇有想法：现在的“口袋书”越来越多，从高级机关到基层连队，不同级别的小册子接连下发数本，其中不乏类型相同、内容重复的，还有些“口袋书”的内容与基层官兵联系不大，让人感慨“装不下、看不进、记不住”。

“口袋书”作为部队政治工作的重要载体之一，有着体积小、内容精、易携带等优点，一直以来受到官兵欢迎。然而少数单位左一本、右一本，越编越多；上级机关下发一本、本级机关“丰满”之后再加一本，导致“口袋书”多得都装不下；还有的“口袋书”直接将上级下发的教育提纲作为内容，不顾教育对象感受与单位实际建设，从理论到理论、从抽象到抽象，读起来乏味，不仅学习效果大打折扣，甚至让“口袋书”成了一种负担。

“口袋书”在精不在多，如果什么东西都编成“口袋书”，那就失去了它原本的意义。“口袋书”之所以会过多过滥，其根源在于机关作风不实。有的机关把下发“口袋书”作为开展思想政治工作的重要政绩之一，把下发数量作为亮点工程；有的机关开展政治工作手段单一，把印制“口袋书”作为落实工作的唯一手段，并作为检查评比时的成果展示。这种抓工作简单化、敷衍化的虚浮作风必须纠正。

各级机关要端正思想，认识到“口袋书”过多过滥问题，并把解决这一问题作为作风整改的重要内容，对“口袋书”展开全方位“体检”，对于时效性不强、与官兵联系不紧密的，该删减的要删减、该回收的要回收；对于内容重复、连篇累牍的，该合并的要合并、该压缩的要压缩。同时，要征求基层官兵的意见建议，了解教育对象的想法和意见，并依此对“口袋书”的内容进行调整更新。

“口袋书”进口袋，更要进脑袋。“口袋书”虽然为官兵学习理论知识带来了极大的便利，但归根结底只是一种学习方式，如果仅仅将书放在口袋里，不去学习思考，那知识也就停留在小册子上，这一学习方式就完全成了形式主义。

编制“口袋书”的目的是让官兵理解和自觉运用科学理论，要想办法把理论创新成果的“大主题”转化成官兵喜闻乐见的“小视窗”。想达到这一目的，就要让“口袋书”形式活起来，善于借鉴新媒体“图解”形式，把应知应会内容按照逻辑进行梳理汇总，达到纲举目张效果；要让“口袋书”内容活起来，内容编订过程中，要领会上级意图、结合单位实际、迎合官兵需求，讲故事、举例子，适当引入新潮词语、时事热点，激发官兵阅读兴趣；要让“口袋书”效果实起来，在训练间隙、操课之余等闲暇时间组织官兵对“口袋书”中重点、难点问题进行讨论，谈阅读感想说阅读体会，为官兵提供交流学习的平台，切实让“口袋书”发挥应有的作用。