人物简介：蔡江宁，陆军步兵学院某战术教研室副主任，2003年入伍。任教以来，始终把为战育人作为价值追求，以时不我待和只争朝夕的工作态度全身心投入到教学科研工作中，认真上好每一堂课，用行动诠释了师者本色。
文武兼备——兢兢业业，矢志献身院校育人
他信念坚定，矢志献身国防事业，热爱三尺讲台，始终把为战育人作为价值追求；他攻坚克难，出色完成教学任务,因教学质量突出，三次被评为学院“优秀教员”，两次荣立三等功，连续三次干部任期考评优秀，获战术教员岗位练兵综合第一名与岗位练兵先进个人 ；他着眼科研，六闯高原，足迹基本遍布祖国西南边防部队一线，学术成果紧贴部队，多次参与大项学术课题、战斗条令与军队教材的编撰工作；他严于律己，处处传播正能量，坚持为学员做表率，对工作任劳任怨。
他就是陆军步兵学院某战术教研室副主任蔡江宁，因为经常在演练中充当蓝军司令，让学员们吃尽苦头，故而学员们都喜欢叫他“蔡司令”。
良师益友——严于律己，精益求精模范带头
在学员眼中，他是战术场上裤腿扎的最紧，帽子扣的最严，战术动作最好，口令下得最响的那个人。夏日的南昌，地上热气腾腾升起，只见蔡教员一套完整的战术动作示范，场下响起了雷鸣般的掌声，学员在第一次战术课上就被教员“迷倒了”。最令大家记忆犹新的是他的反身卧倒，只听一声“后方发现敌人”，跃进过程中的他便迅速反身卧倒，整个人向后滑了有三米多远。从那以后，蔡教员便当之无愧成了学员们争先模仿的对象和想要超越的标杆，因而也被评为学员最满意的教员。
入学之初，许多新学员不习惯陆院的生活，出现了“水土不服”的症状，甚至个别人思想出现了滑坡，开始怀疑起了当初的选择。但自从上了蔡教员的课之后，他们仿佛又找到了当初心中的血性，重拾起了对军旅的热爱，又开始继续着军校筑梦的新征程。“这么冷的天，草地还是湿漉漉的，就为了纠正大家卧倒的孤僻动作，蔡教员二话不说就往地上卧倒进行示范，完全不顾自己身上一身泥水，教员都这样做了，我们还有什么理由不好好训练呢？”一名学员感慨到。
训练场上的蔡教员血性十足，生活中的蔡教员对学员们的照顾更是无微不至。课堂结束后，蔡教员则是一再叮嘱大家回去后立即换上干衣服，到食堂喝碗姜汤，手被磨破的立刻清洗涂药。学员们回到中队后，蔡教员还专门打了好几个电话嘱咐要防感冒，防伤口发炎，那一刻，向来严厉的蔡教员展现出了“铁骨柔情”的一面。正是因为他身上的种种品质，使他成为学员心中的“最佳教员”。
攻坚克难——勇于实践，专心致志大胆创新
学员面前他是“模范代表”、“最帅教员”，在教研室，蔡教员还是一名得力干将，独当一面。教研室刚组建时，由于人员在位少、任务重、要求高。面对一无所有，他积极想办法攻坚克难，与其他教员筹划协调，认真备课试教。按实战化标准组织教学训练，确保授课质量，出色完成各项教学任务。作为课程负责人，所负责的专业课程被评为学院重点建设课程与优质课程。
为了拿到所在专业的第一手资料，为专业建设取得第一桶金，他与其他教员六闯高原，七进云桂，足迹基本上遍布祖国西南边境前沿，以实践为教学积累了宝贵的第一手材料，并以战场位移的方式选择类似地形的训练场地，进一步提升了学员的训练感观。
蔡教员和所在教学组教员一道，始终面向实战，连续8年组织山地专业学员完成“铸剑”、“淬火”系列野营综合演练教学任务，不断创新教学方法手段，开创多个先河。在2020年山地步兵专业毕业综合演练中，无人机在红军的请求下，准时抵达可疑地域并发现了穿插于此的蓝军。而后，红军利用单兵作战手表提供的精确定位，引导火力重创敌穿插分队，使之无力再组织进攻。这是信息主导，火力主战的一个缩影，同时也凝聚了蔡教员和其他山地教学组教员的汗水与结晶。
首次组织所在专业战术实战化教学改造，首次组织学员赴赣北某地域展开4天3夜的野战生存训练，首次组织学员跨区机动至云南某综合训练基地组织野营综合演练，首次在学员演练中结合多类型无人机组织对抗，诸此种种，都见证着以蔡教员为代表的山地专业教员为推进实战化教学改革做出有益探索。
“简单温暖，互学共进；立体高效，创新攀登！”这是蔡教员桌上的一句座右铭。一切为了学员，学为战、教为战、练为战、研为战，始终将学员放在第一位，把上好每一堂课作为最高追求，这是蔡教员一直以来的信念，也是每名陆院教员的共同追求。虽然临近年关，但为了下一阶段的教学，蔡教员又像往常一样开始了新的征程。
（作者：时映绅 潘慧诚 陈焕 师明江 成文浩）
