“活用网络法”指引官兵握好全媒体时代手中“剑”
——由《阳光带兵36法》引出的带兵话题
■周枚玫 林颖
蒙仔作为一名生长干部在校就读时，爱好涉猎广泛，求知若渴的他在图书馆里汲取了大量优质图书的养分，大学时光一弹指顷，转眼已到大三，蒙仔的兴趣点渐渐转移到机房中，庞大网络信息成为蒙仔汲取养分的另一块“自留地”。哪知机房的用网规定十分局限，网络资源也十分稀缺，内容更新慢等问题搅得他十分苦恼，机房成了全院最冷清的地方。
时隔一年，蒙仔再次去机房时，网络资源的内容一下增多了不少，内容也比往常更新得更及时。一部部原创作品引来了蒙仔和其他同学的关注，同学们热议的观点越聚越多，原先的门可罗雀的机房一下热闹起来。
大四的这一年，队干部找来已经完成毕业实习任务的学员来队介绍经验。一位精通计算机的师兄介绍自己实习的经验。蒙仔又突发奇想，在毕业前自学了计算机，查找学习资料再也不是一件难事，通过学院用网范围的放宽，如今蒙仔可学可用的知识越来越多。
回首蒙仔的军旅经历，如今已走过了18个年头，现在他不仅是连队中的电脑技术达人。他所在的连队中还有更多达人亮出了手中绝活，有利用网络拍视频达人、写作达人、诗朗诵达人、绘画达人……他们凭借全媒体时代的平台助力于自己的青春梦想。
究其根源，蒙仔的军旅经历见证了部队网络发展过程，从原来的“稀缺”到“爆发”，蒙仔长足的进步受益于网络信息源源不断的供给，而怎样引导青年官兵活用网络？怎样使青年官兵握好全媒体时代的手中“剑”？请到由解放军报社长征出版社出版发行的《阳光带兵36法》中一探究竟。
活用网络法
——积极耕耘网络这方精神家园
【带兵实录】
房萍在带兵实践中发现，过去没有网络时，大家盼“网”，开通军网后又出现了新情况，要么打开网就是看电影、玩游戏，要么就埋怨上军网没有上互联网痛快。房萍坚定了这样一个信念，在信息技术高度普及的今天，对网络不能研究怎么挡，而要探索如何用，使官兵在网上学知识、开眼界、练本领。
曾经有段时间，连队网络学习室有些冷清，上网的战士越来越少。战士们反映，局域网为什么不香了，主要是网页内容单一、信息更新慢、趣味性、知识性差。房萍为此虚心问计官兵，集中大家的智慧建网用网，从那时起，连队就指定专人负责不断充实、更新网上信息资料，挖掘网络育人功能，新增设了“党的创新理论引领我成长”、“信息化演兵场”、“我为连队建设献一计”等栏目，还拓展了音乐、游戏、影视、博客等频道，让战士们课余时间和节假日尽情地网上“冲浪”，过把“网瘾”。
后来，房萍又开通了“银线之约”网站，建立起“指导员信箱”、“女兵论坛”和“心灵聊天室”等平台，定期与战士“键对键”互动交流，起到了“面对面”难以达到的效果。
现在，连队网络学习室人气很旺，但与过去不同的是，战士的心被引到了学习知识上，大家的“神”被聚到了提高素质上。
