两年前的4月19日，习近平主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话。“4·19”讲话勾勒出网络强国的宏观框架，指明了网信事业的发展方向。
习近平在讲话中指出，要通过网络走群众路线。按此要求，增强人民幸福感、推动互联网发展、用好互联网的力量促进社会进步，成为网信工作者的历史使命。两年来，中国网信事业与民生同频共振，取得了极大成就。
走共享之路 “网”住民生福祉
2016年4月19日，习近平在北京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话。（图片来源：新华社）
网信事业发展为了谁？对于这一根本问题，习近平早已给出清晰答案：让每一个民众在互联网中得到切实的利益与实惠。
——瞄准农业现代化主攻方向，提高农业生产智能化、经营网络化水平，帮助广大农民增加收入。
轻点鼠标，麦田里的虫情、苗情、墒情和灾情一目了然；农民足不出户，就可将本地土特产品销往全国各地……随着“互联网＋农业”进村入户，传统的农产品生产、运输和销售模式悄然生变。
甘肃陇南市武都区姚寨镇长塄村的网店自2014年注册运营以来，累计实现销售4万多笔，销售额500多万元，带动村里14户建档贫困户实现增收；“80后”小伙儿吴迪创办的开心农场依靠互联网技术实现了种植和管理智能化，仅靠一部手机就能打理500亩果园……
随着农村互联网的普及和互联网技术在农业上的应用推广，“新农人”在广袤的农村开辟出一片新天地，日益成为农业发展的主力军。
宁夏中卫市中宁县宽口井中石油希望学校的孩子通过“在线课堂”上课。（图片来源：新华社）
——发挥互联网优势，实施“互联网+教育”，让山沟里的孩子也能接受优质教育。
互联网迅速席卷整个教育界。在“互联网+教育”的大背景下,微课、慕课、翻转课堂等迅速发展，满足了人们不同的教育需求。
据统计，全国中小学互联网接受率从2012年的25%上升到90%，学校网络教学环境明显改善。1000多万名中小学教师、10多万名中小学校长、20多万名职业院校教师接受信息化教育培训。
“互联网+教育”还推动了农村地区，特别是贫困地区教学方式的现代化转变，使教育资源实现多地共享，促进了公平教育。
“互联网+教育”也成为中国数字经济的重要组成部分。目前我国在线教育市场规模在1700亿元左右，预计到2020年将超过2000亿元。
今年的政府工作报告特别提出要发展网络教育。“互联网+教育”发展趋势更加清晰。
——让百姓少跑腿、信息多跑路，解决办事难、办事慢、办事繁的问题。
近日，公安部首批5万张新一代网络身份识别卡在江西免费发放。只需将它贴附在手机SIM卡上，就可以实现身份验证。
近年来，全国各地不断地推进“互联网+政务”建设。目前全国政府网站运行总数近3.2万家。中国政务微信总量近6000个，微信公众平台覆盖了从中央部委到省区市、从地县到乡镇的所有行政区域。
2017年底，中央网信办、国家发改委会同有关部门联合印发《关于开展国家电子政务综合试点的通知》，要求试点地区在推动“互联网+政务服务”、推进电子文件等领域进行重点探索。
2018年政府工作报告指出， 深入推进“互联网+政务服务”，使更多事项在网上办理，必须到现场办的也要力争做到“只进一扇门”、“最多跑一次”。
