多出谋打仗名师，带出会打仗高徒
名师必晓于实战。
不久前，该校从军兵种部队选调了149名懂指挥、会打仗的指挥员，充实到教员队伍。
为了打造堪当联合作战教学重任的教研队伍，该校构建起“引进来”与“走出去”相结合的“名师工程”。
截至目前，该校先后设立的金一南、徐焰、张彬等9个名师工作室，推出了一批有价值、有分量的教学成果。
“军官的培养，是最艰巨的战争准备。”这是国防大学的前身军事学院校长刘伯承元帅的一句名言。
当年，毛泽东曾把抗大教员形象地比作是发展抗日革命力量的“老母鸡”。在党中央的大力支持下，一批批来自抗日前线的优秀军政干部来到学校任教。
调整改革中，学校强力推进名师立校、名师立学、名师立教，以“新时代国防大学人才工程”为依托，以“名师工作室”为标志，以杰出教授为龙头，以杰出中青年专家、学科学术带头人为中坚，以优秀中青年教研骨干、教研人才“新苗”为基础，全面打造“六个层次人才”梯次递进的人才培养体系，一大批后起之秀脱颖而出，汇入名师方阵。
为拓展教研干部实践经历，学校积极推开“五个走出去”：
——走向兄弟院校，组织多波次教学科研创新集训，汲取别人优长；
——走向军兵种部队，进行“海疆行、边疆行、空军行、航天行”等实践锻炼活动，了解新装备，研究新战法；
——走向演训场，全程嵌入演习演练，参与红蓝对抗，提高谋划指挥能力；
——走向社会，感受辉煌成就，激发解放思想、改革创新的动力活力；
——走向国外，开阔视野，教研人员分批组团出国考察。
这些举措，使教研队伍结构进一步优化，活力、动力、创造力得到激发，一大批年轻教员崭露头角。
“我们将继续围绕建设‘想打仗、教打仗’的新一代名师队伍，下大力培养一批名师名家，努力打造世界一流综合性联合指挥大学的人才方阵。”该校领导说。
照片合成：梁 晨
