摸清技战术性能，战时就不会手忙脚乱
漂移、急转、急停、急加速……苗政教员尽情体验战车在敦厚冰面上的状态，摸索油门、制动、挡位的控制技巧。
“冰雪地驾驶不是新科目，我们也有冰面训练场，但如此天然广阔的冰面，更贴近战场，更能放开手脚大干一场，及时发现需要调整解决的问题。”苗政跳下战车，意犹未尽。
该院士官学校副校长陈智表示，此次寒区训练注重各专业间的协同配合，在先期进行驾驶、射击、通信等专业分训与协同训练的基础上，再进行综合演练，逼出人员和装备的潜能极限。
该院蚌埠校区刘双明教员对装甲车辆的火控系统研究颇深，他说，在极寒环境下存在着装备性能下降明显、故障率升高等普遍性问题，单拿激光测距来说，数据传输要延迟不少。从这个细节就不难理解，探索极寒环境下作战训练，更好完成教学任务的重要性。
“极寒地区装备训练不仅是练装备运用，更是练人的意志，练教兵训兵的能力。”在该院士官学校校长彭智看来，此番赴极寒地区训练是提高研战教战水平的良机。
这是北方夜长昼短的时节，上午８点晨曦微露，下午４点夜色已沉。“如果能在寒区把装备的技战术性能发挥好，我们在战时遇到恶劣条件就不会手忙脚乱。”王福钊教员和战友们起早贪黑详细采集车况、通信和火控系统等各项数据。训练每进行到一个阶段，大家根据工作经验，针对寒区战场实况，提出很多可圈可点的建议，细化下一步训练方案。
培育打仗人才不能作为口号喊，更多的是要有实际行动。“我们成建制远程机动到极寒地区，搞清装甲装备作战运用特点规律，探索装备极限使用方法，其目的就是提升锻造一支晓战能战教战的教员队伍和助教队伍，使教学更加聚焦实战，服务部队，培养在各种环境下都能打胜仗的装甲兵人才，为部队训练提供有力支撑。”正在现地指导的该院副院长刘忠民说。
