科目代码：652 科目名称：教育技术与教育设计
一、考试要求
主要考查学生在全面认识教育技术根本性质的基础上，对教育技术的概念、研究对象和范畴、历史演变和发展趋势、时代意义和教育价值的理解与掌握，能并运用教育技术的规律
，开展教育教学活动；掌握教学系统设计的基本原理，能应用系统方法，从整体上设计、应用、评价各种教学资源、教学系统与教学过程；掌握计算机网络的基本概念、原理、方
法和技术、网络技术的新发展，实用网络及其使用。
二、考试内容
1．教育技术学
教育技术的基本概念、两个研究对象和五个研究范畴；教育技术学的学科性质、研究方法及研究取向；教育技术学的理论精髓及发展特点和一般规律；学习资源的内涵和分类；媒
体资源含义、特性、分类及在学习资源中的独特地位和重要价值；学习媒体的选择依据；学习过程的本质内涵；学习目标的分类方法、结果及分类的意义；教学过程的本质内涵及
其规律；教学结构的含义及其功效。教育技术运用的本质内涵、应用要领，教育技术管理、教学过程管理的主要内容；教育技术评价的范畴、学习资源评价的基本原则、类型和流
程；学习过程评价的标准、类型和方法；信息技术与课程整合、作用和意义。
2．教学系统设计
教学系统设计的基本概念和基本思想、国内外教学系统设计的研究热点及发展趋势；教学系统设计、学习目标、学习者特征、教学模式、教学策略、学习环境、学习资源、学习活
动、教学过程和学习评价等基本概念；学习理论、教学理论、系统科学理论、传播理论等基本理论；教学系统、教学资源与教学过程的设计、应用、评价的基本方法；几种典型教
学模式和教学策略的设计方法；学习环境的基本类型及其相应的设计方法；电视教材、多媒体教学课件、专题学习网站和网络课程等类型学习资源的设计和制作方法；自主学习活
动和协作学习活动的设计方法；多媒体组合教学设计和网络教学设计的基本方法；学习评价的基本方法；基本掌握数据库操作方法。
3．计算机网络
计算机网络的定义、组成、功能及发展；计算机网拓扑结构；网络协议和协议分层、服务等概念；开放系统互连参考模型及七层协议；TCP/IP协议及其结构；常见局域网以太网、
令牌环网、令牌总线网的工作原理；标准以太网的基本硬件配置及组网应用；局域网的三种工作模式；Windows NT/2000网络服务器的安装与配置；网络安全性的概念；数据加密技
术；防火墙的概念、分类及安全标准；网络在教育中的应用。
三、考试形式
考试形式为闭卷、笔试，考试时间为3小时，满分300分。
题型包括：选择题、名词解释、简答题、论述题、计算题等。
四、参考书目
1．《教育技术学》．何克抗、李文光编著．北京师范大学出版社．2009
2．《教学系统设计》．何克抗、郑永柏、谢幼如编著．北京师范大学出版社．2002
3．《计算机网络》．谢希仁主编．电子工业出版社．2008
